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宁波象山高一英语周末辅导

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  • 宁波墨海教育  高一全科辅导

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高一学生需要补课吗?


和学生自身因素有很大关系。相较于初中时代,学生们在进入告一阶段后,就需要开始面对来自高考的压力。不论是学生还是家长都希望在高一阶段就输在起跑线上,为了让学生能够尽快的适应老师的进度,以及适应应对高考的压力,可以用报补习班的方式来解决。

有不少学生进入高一会发现在某些学科存在缺漏,在完成老师安排的学习任务时明显感觉到有些吃力,所以这个时候有必要借助高一补习班来获得缓解。不过需要注意,如果学生本身就对该门学科无法提起学习兴趣,甚至产生逆反心理,这种情况需要从学生的心理上开始疏导,而不是急于报补习班。


课程介绍

  • 课程名称

    宁波墨海教育高一语文、数学、英语、文综、理综辅导

    适合对象

    【高中一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

  • 授课周期

    课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。

  • 教学优势

    1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。

    2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。

    3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。

    4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。

  • 师资配备

    墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。

高一补课对学习有帮助吗?

高一补课对学习有没有帮助,是根据个人的不同情况决定的,有的孩子补课后成绩提高非常明显,有的同学补课根本就没有作用,对那些不愿意主动学习的同学,就算是补课,他也不可能会学习,所以也是很难看到效果的,假如你真的努力在学习了,那么补课一定是有效果的,主要是取决于你学习的内驱力。

教学环境图

  • 教学环境1

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  • 教学环境3

  • 教学环境4


  • 教学环境5


  • 教学环境6

高一的学生怎样更好的利用时间学习呢?


1、制定一个作息时间表。作息时间表**能反映一个人是否会利用时间,早睡早起,劳逸结合。学会主次分明,将重要的事物优先处理,不重要的小事往后推一推,时间利用率就可以提高

2、保持专注,不要一心多用。做一件工作时,就专注去做,不要一会儿想待会吃什么,一会儿又想是不是该给朋友打个电话了,这样只会让你的注意力分散,大脑条理性变得混乱。


教学特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。

  • 科学完善测评

    及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。

  • 1对1面对面授课

    1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。

  • 一对一个性化服务

    一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。

高一学生报补习班有什么好处?


让学生更好的集中注意力

帮助学生调整学习状态。不少学生在学校大班课环境下,做不到自主地去学习,往往会边玩边做作业,回到家后,有些同学会边看电视边学习等等,学习效率非常低。究其根源,仍是由于这些学生没有养成好的学习习惯,注意力不够集中。


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关于我们

墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。

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