唐山学大教育英语辅导班
孩子来学大，
班、一对一个性化辅导，查漏补缺
咨询
课程介绍
从世界的角度来学习母语以外的一种语言，即学习另一种文化，学习另一种逻辑思维方式，学习另一种思维习惯。对于一个人来说，它极大地扩展了他的个人视野，了解了自己，了解了世界，使他在激烈的社会竞争中拥有不可的优势。
学大1对1个性化辅导，适合学生的面对面辅导课程
唐山高中英语辅导班
高中英语辅导课程，为学生定制专属辅导课程，辅导、6对1服务，帮助高一学生全面复习巩固高中英语知识，讲解基础，剖析难点，帮助学生打好英语基础。
-
高一英语辅导课程
授课内容
包括名词、代词、形容词、动词、冠词和高一英语语法（一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时）等等内容。高一英语辅导课程的授课内容，根据学生掌握高一英语知识水平及家长学生的需求定制，具体详情请咨询学大教育老师。
-
高二英语辅导课程
授课内容
包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句、形容词和副词比较级用法解析、形容词和副词高级用法解析、条件状语从句的理解与应用、感叹词how和what的用法区别、时态及语态基本用法、情态动词讲解、词汇详解、听力实训与指导、阅读理解解题技巧、完形填空解题技巧、书面表达实训与指导、基本句型归纳与讲解等等内容。
-
高三英语辅导课程
授课内容
包括但不限于单词、短语、语法、惯用语语法（一般现在时、一般过去时、过去将来时、过去完成时等等）、宾语、定语从句、被动语态、虚拟语气等等内容。高三英语辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高三英语知识的水平及家长学生的需求定制，具体详情欢迎在线咨询学大教育老师。
英语学习方法
注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“式英语”的错误的机会。
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
01
情景带入调整节奏，进入学习状态
02
复习测评个性化分析学生实际水平
03
基础梳理知识整体梳理温故知新
04
拓展新知通过旧知识点延展新知识点
05
典型例题筛选经典例题集中练习
06
巩固突破专项题练习，巩固突破
07
及时反馈学习效果和检测教学进度
08
落实效果学过的知识能做到会应用，会拓展
1对1辅导六大环节，环环相扣、步步"惊心"
-
-1-
沟通咨询
面对面沟通，全面了解学生个性特点和适合课程
-
-2-
科学完善测评
当堂教，对学生学习情况进行科学完善的测评
-
-3-
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、需求，定制个性化辅导计划水平
-
-4-
1对1、面对面授课
1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
-
-5-
6对1个性化服务
专业服务团队（班主任、教师等）提供全程贴心服务
-
-6-
效果监测评估
机构全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
英语的考试技巧
1．too…to…
在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换.
2．Sorry to hear that.
全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
学大个性化组的特色和优势
-
1名学生
1套辅导方案
1 -
1名学生
1个服务团队
2 -
1名学生
1个教学团队
3
-
每组3-6人
照顾到每位学生
4 -
师生面对面交流
享无限互动乐趣
5 -
学习气氛浓郁
精力高度集中
6
唐山学大教育教学环境
学大教育
MORE>>
学大教育机构介绍
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育。未来，学大教育将在原有业务基础上，同步发力教育及在线教育，实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。
个试听名额
