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厦门高一化学专业培训班

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开课学校 厦门学大教育

班制:全日制

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课程介绍Course Introduction

课程辅导知识点

学期 知识模块 权重 专题 知识点 层次 难度
**学期(必修一) 从实验学化学 8%(高考权重)20%(学期权重) 化学实验基本方法 化学实验安全 识记
化学实验常用仪器的使用 应用
常见离子的检验 应用
混合物的分离和提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液) 应用 ★★★
粗盐的提纯 理解 ★★
化学计量在实验中的应用 物质的量的定义 了解
物质的量的描述对象 识记 ★★
阿佛加德罗常数 识记
粒子数与物质的量之间的关系 理解 ★★
物质的摩尔质量 理解
摩尔质量的定义式 理解 ★★
摩尔质量与相对原子质量的关系 理解
相对原子质量的求算 应用
决定物质体积的因素 理解 ★★
决定气体体积的因素(粒子数、粒子间距) 理解
温度、压强、N对气体体积的影响 应用
气体摩尔体积的定义 理解 ★★
标准状况下气体的摩尔体积(22.4L/mol) 识记
阿佛加德罗定律(三同推一同) 应用
阿佛加德罗定律的推论 应用 ★★★★
十字交叉法求气体组分的体积比 应用 ★★
相对密度法求气体的相对原子质量 应用 ★★
关于气体摩尔体积的综合计算 应用 ★★★
物质的量浓度的定义 理解
物质的量浓度与物质的量的关系 理解 ★★★
一定物质的量浓度的溶液的配制 应用 ★★
关于溶液的计算(稀释、浓缩、混合) 应用 ★★
误差分析 理解 ★★★
气体溶于水浓度的求算 应用 ★★★
物质的量浓度与质量分数的换算 应用 ★★
化学反应中的能量变化 吸热反应 识记
放热反应 识记
能量变化的原因 理解
化学物质及其变化 8%(高考权重)20%(学期权重) 物质的分类 简单分类法及其应用 识记
分散系的分类 识记
胶体、溶液、浊液的区别 理解 ★★
胶体的制备 理解 ★★
胶体的性质 理解 ★★★
胶体的应用 识记
离子反应 电解质与非电解质 理解 ★★
强电解质与弱电解质 了解 ★★
电离方程式的书写 理解 ★★★
拆分规则 应用 ★★
离子反应方程式的书写 应用 ★★
离子反应方程式正误的判断 应用 ★★
离子方程式正误的判断 应用
拆分规则 应用
离子反应的 含义 理解
离子反应发生条件 理解 ★★
离子共存 应用 ★★★
过量问题离子反应方程式的书写 应用 ★★★★
氧化还原反应 氧化还原反应的特征 识记
氧化还原反应的本质 理解 ★★
氧化还原反应与四个基本反应类型的关系 理解
氧化剂还原剂的判断 应用 ★★
常见的氧化剂和还原剂 识记
双线桥表示电子转移 应用 ★★
利用双线桥法配平化学反应方程式 应用 ★★★
氧化产物还原产物的判断 应用 ★★
氧化还原反应的规律 应用 ★★★
氧化性还原性强弱的比较 应用 ★★★
金属及其化合物 15%(高考权重)30%(学期权重) 金属的化学性质 金属的通性 应用 ★★
金属钠与水的反应 识记
金属钠与硫酸铜溶液的反应 应用 ★★★
焰色反应 识记
金属铝与碱的反应 理解 ★★★
铝热反应 理解 ★★
金属铁与水蒸气的反应 应用 ★★★
金属铝、铁的钝化 识记
金属铜的化学性质 理解
物质的量在化学方程式计算中的应用 应用 ★★★
几种重要的金属化合物 氧化钠与过氧化钠的性质及区别 理解 ★★
碳酸钠与碳酸氢钠的性质及区别 理解 ★★★
氢氧化钠的化学性质 理解 ★★
金属钠及其化合物之间的相互转化 应用 ★★★
氧化铝与氢氧化铝的性质及区别 理解 ★★★
氯化铝与偏铝酸钠的性质及区别 理解 ★★
氢氧化铝的制备 理解 ★★
有关氢氧化铝沉淀质量的计算 应用 ★★★
生成氢氧化铝沉淀量的图像分析 应用 ★★★
正滴反滴的实验现象 应用 ★★★
硫酸铝钾的用途(净水剂) 应用 ★★
氧化亚铁、氧化铁、四氧化铁的性质及区别 理解 ★★
氯化亚铁、氯化铁的性质与区别 理解 ★★
氢氧化亚铁的制取 应用 ★★★
三价铁离子的检验 识记 ★★
铁和铁的化合物的相互转化 应用 ★★★
氧化铜和氧化亚铜的化学性质  理解 ★★
用途广泛的金属材料 常见合金的重要应用 识记
正确选用金属材料 识记
非金属及其化合物 15%(高考权重)30%(学期权重) 无机非金属材料的主角-硅 单质硅的物理性质及用途 识记
单质硅的化学性质 理解 ★★
单质硅的制取及提纯 理解 ★★
二氧化硅的物理性质及用途 识记
二氧化硅的化学性质 理解 ★★
硅酸的性质 理解
硅酸盐氧化物形式书写 理解
硅酸盐材料的应用 应用
富集在海水中的元素-氯 氯气的物理性质 识记
氯气与金属单质的反应 识记 ★★
氯气与某些非金属单质的反应 识记
氯气与水反应 理解 ★★
氯水的组成及性质 应用 ★★
氯气与碱反应 理解 ★★
次氯酸的漂白性 理解 ★★
漂白粉的制取 了解 ★★★
氯气的实验室制法 应用 ★★★
氯气的检验 识记
硫和氮的氧化物 硫的物理性质及化学性质 识记
二氧化硫的物理性质 识记
二氧化硫的化学性质 理解 ★★
二氧化硫的漂白性 应用 ★★
漂白剂的分类 应用 ★★★
三氧化硫的化学性质 识记 ★★
氮气的化学性质 识记 ★★
一氧化氮的化学性质 理解 ★★
二氧化氮的化学性质 理解 ★★★
二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 识记
氨、硝酸、硫酸 氨气的物理性质 识记
氨与水的可逆反应 应用 ★★
氨水中的粒子种类 应用 ★★
喷泉试验 应用 ★★
氨的催化氧化 理解 ★★★
氨气的制取 理解 ★★★
氨气的检验 识记
硝酸的物理性质 识记
硝酸的不稳定性 识记 ★★
硝酸的强氧化性 理解 ★★
王水的组成 识记
硝酸的用途 识记
稀硫酸的性质 理解 ★★
硫酸根离子的检验 应用 ★★
浓硫酸的吸水性 识记
干燥剂的分类 应用 ★★★
浓硫酸的脱水性 理解 ★★
浓硫酸的强氧化性 理解 ★★
浓硫酸与金属铜和非金属单质碳的反应 理解 ★★
浓硫酸与碳反应中间产物的判断 应用 ★★★

 

师资介绍

个性化六步走

**基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
NO.2找出所有知识盲区。
NO.3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。
NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。
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心理辅导师
激发学员斗志,调整心态。
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前期对学习进行,科学诊断。
学科教师
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思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。










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作为个性化教育的辅导机构,学大教育经过十余年的研究及实践,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式。在教学上,学大教育根据每个学生的需求和特质定制辅导方案,同时匹配教师团队实施有针对性的个性化辅导。


2014年,学大教育建立“e学大”平台,将互联网技术结合线下辅导,实现了O2O转型。学大教育依托“e学大”平台,利用大数据追踪,诊断学生的学习问题,解决学习上的困境。未来学大教育将致力于提供免费网络教育资源为己任,为促进教育公平而努力。

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