工大教育 高考复读
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课程名称 | 适合考生 | 提分战略 |
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目标学校课程 |
成绩中等或以上。迫切想提分。渴望读重点大学提分战略 |
考点全突破、题型全解 |
单科突破课程 | 某一科目成绩差,拉分严重 | 找到漏洞、重点突破 |
全程培优课程 |
成绩中等以上,想进军学校的学生。 |
以历年高考真题为支点 |
艺考文化课程 |
预备通过艺考途径参加2018年高考的学生。 |
文化课+专业课 |
自主招生课 |
成绩平平的考生,想通过全托来提分。 |
主招生考试高达7200名 |
科目 | 课程优势 | 课程规划 |
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数 学 |
金牌讲师,复习,提高成绩,节约时间。 |
基础知识查漏补缺、前后知识串联复习、专题整体检测 、历年真题训练 、难点、易错易混点总结 |
英语 |
培养学英语兴趣,锻炼纯正口语发音,传授答题的方法。 |
考纲词汇精讲、专项查漏补缺 、写作能力强化 、难点专项解析 、易错&易混题专项练习 |
语文 |
科学指导,阅读、写作能力有质的飞越。 |
基础知识串联复习 、诗词,文言文,阅读等专项练习 、作文深度训练 、知识点拓展 、冲刺阶段规划 |
物理 |
老师点拨,一针见血 |
基础题串联细讲 、整体法应用强化 、专题整体练习 、薄弱点攻克 、易错&易混题训练 |
化学 |
高度总结,化学其实也很简单 |
知识串联巩固 、经典例题分析 、知识点查漏补缺 、易错易混题归纳 、真题模拟题训练
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生物 |
高度总结,模块化学习,生动课堂
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基础知识的综合和应用、图表题,曲线题专项练习、易错知识版块加强、典型例题精讲、实验图表题能力强化 |
1. 自制能力差的考生,他们经不起诱惑,容易三心二意。2. 自己不想再努力的考生,老师、家长勉强他也没有用。3. 学习习惯不够好、学习基础很差的考生,仅有一年是很难改变面貌的。4. 没有心思学习、缺乏学习动力的考生,复读的成功机会也不大。
重点是:如果复读不想吃苦,就不要复读了。没有一个人可以随随便便的成功!如果复读不想吃苦,就趁早把《报考指南》研究透彻,选择一个大学去读。
成立于1998年,是太原市早期开展外语教学及专业个性化教学辅导的机构。学校整合与吸纳了全国优秀的教育资源,立志于成为最感动客户的专业教育组织。建校二十余年以来,始终站在民办教育培训发展成长的前沿,为我省民办教育事业做出了不可替代的贡献。曾获得全国民办学校“守诚信”、“重教学质量”双保障示范单位,连续数年评为太原市优秀民办学校荣誉称号。
复读班应当具备一支结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍。应当说民办复读机构一般都能整合优质教育资源,但是考生和家长在考察一所复读学校的时候:一要学会看广告,都是特级教师、状元教师的许愿可能吗?既令可能效果会好吗?教师的选择原则是选择一个适合你的老师。二是教师应当形成一个群体,老中青结合、退休教师、在职教师都有,特级高级都有,这样的教师团队可以做到经验与精力的结合,是最佳组合。三是教师一定要有人管,所谓有人管是指要参加一个区的教研活动,这样复读班的教师就可以得到应届高三教学与复习的第一手信息。
要看复读班的特色和类型。复读机构各有特色、各具类型,有的只收中高端考生,对06年高考成绩有底线要求;有的是全封闭管理,要求住校;有的是周六周日上课;有的只招走读生;有的是以“三校生”为主;有的分层次分班教学,有的不分;有的是大班授课,有的是正常班和小班授课等等,考生和家长一定要了解清楚,按照考生的需求,注意学生群体质量,选择一个理想的复读学校。
A
学校知识难以消化,影响下一轮复习,工大同步课程内容,帮助学生巩固基础知识,查漏补缺。
B
“偏科”是很多孩子的复习大问题,工大通过个性化定制课程单科补充的方式,帮助孩子应对苦恼。
C
心理素质差会影响学生的正常发挥,工大心理团队会根据每个孩子的性格进行个性化的心理疏导。
D
工大高中课程覆盖,新高考改革的6大省市,工大老师会根据课改内容进行个性教学.....
西安学大教育为想复读高考的学生开设了复读强化课程!小班化的教学方法能使教师更好地掌握学生的学习情况,学生的相关问题也能及时反馈给教师,从而使学习直接触及知识的角.....
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