太原学大教育

跟上进展

由于校园中的学习都是一致进行的，老师很难由于一位同学而耽搁全班的进展，所以有些学生没有听懂而又没及时询问的话，只会影响自己的学习进展。针对一些学习进展较慢的学生，家长能够给他报一个高三补习班，这样就能够在老师的帮助下，利用课余的时刻跟上校园进展，同时也不会耽搁其他课程的正常学习。

不要过度研讨语法，英语应该以翻译为主

从近几年全国各地的高考题，咱们能够得出，英语越来越倾向于才能的调查。因而抽点时刻多朗诵，多研讨英语翻译，即言语意思，才是考好英语的要害。咱们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语作为一门言语进行交流。在高中布景下，咱们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗诵。高考英语朝着实践运用方面转化，咱们也有必要把观念改动。高考考试大纲现已明确规定：不考纯语法。

假如有的同学不放心，就拿语文来说，咱们没有能够研讨语文的语法句式结构，可是文章都能读懂，题都能做，英语也相同，假如能弄清英语表达意思，就能作题。

1熟练掌握概念、公式、掌握概念公式的根本应用及根本题型的解题思路与办法。

2按7:2:1的高考试题难度份额，合理分配温习时刻，先掌握基础再去针对中难度题进行提高。

3重视每一次的测验之后的总结与反思，看看哪些地方有缺失，看看自己这一阶段的温习战略是否有偏颇，看看关于遇到的错题是什么原因形成的，调整温习战略，认真改错，下次遇到一定要会，巩固再巩固。

4掌握一些二级结论，并能灵敏使用，以缩短解题的时刻，减小思维量、运算量，掌握一些大题的类型和回答模板；并学会选填题的回答战略，完成快速回答。

多做题

俗话说，好记忆不如烂笔头。在做题的过程中，平时温习比较单薄的环节很快就能发现，可以针对单薄环节进行温习。做题多了也会构成剖析试题的思路，拿到题就不会盲目了。