济南康语学校 语言发育迟缓干预课程
让孩子更快开口说话 不耽误学习
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课程介绍
济南康语课程特色
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感知觉游戏环节
促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
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社交情感游戏
社交情感游戏：通过与小伙伴之间的游戏互动，增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和提升现有能力。
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小组情景模拟
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
自闭症语言迟缓与其他语言迟缓的区别
在许多情况下, 即便非专家也能看出两者之间的差别。普通儿童很早就知道，交流是获得想要的东西的要害。早在他们学会运用口语之前, 他们就会进行眼神交流、用力拉大人的袖子、牙牙学语、点拨等，否则他们就会尝试做其他工作, 让成年人和年龄较大的孩子理解自己想要什么。一般儿童：1.对社会反响（如浅笑、拥抱）有高度的积极性；2.自然地模仿周围人的行为；3.比起观察事物，会花更多的时间去观察人；4.普通儿童在独处时，很快就会觉得无聊和孤单，而自闭症儿童的社会交流障碍，往往让他们没有意识到与他人欠缺社会联络这一点。
济南康语机构荣誉
康语，语言康复专业品牌
怎样训练语言障碍儿孩子听懂别人的话
听懂他人的话，首先是能留意他人说话，并能在帮忙下开始或主动对“话”作相应的反响。咱们可以通过许多练习到达目的。听指令作辨别物品的练习是最根底的练习。比如“给我”的练习。让孩子坐在指导者的对面，指导者对着桌上的物品说：“给我”。孩子必须将放在眼前的物品拿起来交给指导者。需求手势的提示或者给予辅助;指导者用手指指一下物品再用手指指自己，或另一个指导者帮忙儿童拿物品。
济南康语培训学校
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关于康语
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
如何诊断幼儿语言发育迟缓
感受性语言障碍的儿童口头言语的了解和表达均差。儿童不能了解简单的指令，不能根据言语要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，但对言语却不了解，给以手势、表情时有反响。听力查看虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对言语的毫无反响极不相等。电测听查看的听力曲线常变化很大，不稳定。
济南康语课程特色
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启智课程-1
40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习），通过课程学习，掌握20组音系发音
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启智课程-2
指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解能力，及对物体认知理解的能力。
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启智课程-3
启智课程-2词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。
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启智课程-4
句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力，学会与人沟通。
对语言发育迟缓儿童的干预练习，父母应主动地参加其中
对孩子的言语和阅读练习是一对一的， 如对感受性语言障碍者，了解和表达都受限的孩子 , 要点在于练习对语音的了解、听觉记忆及听觉感觉等。对表达性语言障碍者，能理解不能表达的孩子，要点在于练习他模仿别人讲话。不管对哪一种语言发育迟缓儿童的干预练习，爸爸妈妈都应积极主动地参加其中。具体的做法是将拟定的教育计划分成几个小单元，分段进行，以便容易学会,增强孩子学习的信心。
济南康语培训学校
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