课程简介：南京康语教育专注于儿童自闭症训练，儿童语言障碍训练，儿童语言发育迟缓训练，儿童感统失调训练，儿童多动症训练，儿童注意力训练，儿童社交障碍训练等课程培训。教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发课程效果①提高儿童口部运动功能...[详情]

课程简介：科学原理：应用行为分析学课程指引：GIS1课程—1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、4.儿童大运动发展GIS2课程—1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展GIS3课程—1.语言发展阶、2.社会适应发展课程教具：蒙台梭利CASA操作教具、专注能力训练教具教材、丹麦进口社交游戏教具、3D多媒体设备、情境仿真教具、逻辑训练教材教学优势：1.40分钟（社交游戏）＋10分钟...[详情]

课程简介：课程体系：1.口部运动2.言语听觉科学3.构音系统教学优势：1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合。4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。课程效果：缩短儿童语...[详情]

课程简介：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一/一对二教学原理：应用行为分析学课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力课程效果：引发儿童表达动机15种不同的提要求社交能力促进情绪自我管理问题解决能力在康语，每一位特教老师需历经层层严格考核。师资选拨：100%专科及以上学历，临床医学...[详情]

课程简介：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力课程教具：国际引进**器材、康语自主研发口腔按摩器材在康语，每一位特教老师需历经层层严格考核...[详情]

课程简介：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一/一对二教学原理：应用行为分析学课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力课程效果：引发儿童表达动机15种不同的提要求社交能力促进情绪自我管理问题解决能力在康语，每一位特教老师需历经层层严格考核。师资选拨：100%专科及以上学历，临床医学...[详情]

课程简介：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力课程教具：国际引进**器材、康语自主研发口腔按摩器材在康语，每一位特教老师需历经层层严格考核...[详情]