感统失调是影响孩子学习的主要原因，大多数孩子在正常发育的年龄阶段即5-9岁阶段，注意力很难集中大概能保持15-25分钟左右。有效的锻炼能改善这种状况，提升孩子对身体掌握程度。因为感统失调是受部分原因导致大脑不能有效协调身体动作，在有针对性的培训能缓解这方面问题。本篇是北京感统训练小编为您整理的“宝宝感统课”相关内容！
北京感统训练课程
如何判断儿童感觉统合失调？
1、声音的来源难以区分：没有办法简单地用听觉来辨别声音的来源和方向，总要向四面八方打听，才能找到声音的来源和方向。
2、注意力难集中：只要课堂上还有其他声音，就不能集中注意力在老师讲课上。
3、听懂理解能力差：无法了解或记住他所听到的信息。一般情况下，每次只执行一到两个连续的指令，多则记不住。
课程特色
The course characteristic-
全智能配课
根据测评，智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
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小班教学
6人为一班，保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
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教学经验
24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
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老师团队
学校邀请医疗，教育老师定期开设学习讲座，家长学堂同时为教学提供科学性教务。
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课程体系
金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念，包含了运动力、认知力、情感力等。
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课程效果
综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动，吸收知识，产生良好的学习效果。
先天性：由于遗传以及胎儿因素
(1)由胎位不正引起的平衡音；
(2)早产或剖腹产所引起的婴儿压迫感不足所引起的触觉性疼痛；
(3)在怀孕期间服用错误的药物和注射针剂对婴儿有害。
后天性：环境因素和人为因素
(1)由于小家庭和都市生活，使婴儿的活动范围变小，成年人对婴儿过分保护，事事包办，导致婴儿接受不全面的信息；
(2)母亲太忙，辅导少导致宝宝右脑感官刺激不足；
(3)出生后，没有让宝宝经过爬行阶段就直接学会走路，从而产生了前庭平衡的能力。
能倒走3-5步
培训目标：空间观念，协调身体协调性。
练习要求：小孩能在一条直线上往后走。
难易程度：a开始只要求孩子随意在地上倒着走，b孩子熟悉初步要求后，要求他在支撑下沿着直线倒着走，c要求孩子能独立地沿着直线倒着走。
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