广州儿童感统训练
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实际上,现在大约八成的孩子都受着感统的困扰。儿童在生活、学习、人际关系和身体健康等方面都受到影响,但这些都不为人所知。父母和社会一味以正常标准来要求、衡量、评价他们,孩子心中有苦说不出。以下内容由儿童感统训练小编为您整理发布有关“”资料信息,了解广州儿童感统失调干预对你学习课程有所帮助。
1,加强自我控制能力;
传感训练不仅仅是对身体机能的训练,也包括心理、大脑和躯体的相互联系,通过训练,孩子们可以提高自信心和自控能力,情绪稳定,注意力提高。
2,提高学生的学习能力;
感觉训练的关键在于给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等各种刺激,并将这些刺激与运动结合起来,使儿童作出正确的反应。感觉训练对提高儿童的注意力、提高学习成绩等方面有明显的作用。
有些家长会因为宝宝太脏、太脏而不和他玩。事实上,每个游戏都有它的诱惑力,只要在保证安全的前提下,不妨碍兴趣的扩展。可以带来丰富的触觉刺激,对触觉防御机制敏感的小朋友也有一定帮助!
感统训练课程特色
在进行前庭训练时,有一项滑板运动,旨在使儿童感受到趴在地上低角度的前庭刺激,这是一项很重要的训练。培训时,如果遇到小孩不配合,我们可以坐到滑板上,或者爬到滑板上,用绳索拉小孩出去玩。我们可以让这一行贯穿始终,具有某种意义。
保持语言的游戏化有助于孩子接受交流的过程。例如让孩子夹住球,我们可以说:“我们一起把球送到外婆家,比谁先送到好不好?”在整个培训过程中,父母需要通过语言为孩子塑造一种情景,使感统训练变成一种想象的游戏,如果你能做到这一点,孩子和你的互动就会越来越融洽。
父母可以把滑板变成雪橇,父母可以变成驯鹿,或者你可以变成一匹拉着马车的马,孩子是士兵或将军。无论您使用何种图像,都要将孩子现有的一些训练器材转变为孩子的游戏道具,做到这一点,孩子一般不会不配合您的训练。
以动作儿歌为例,常用的是儿童本体感训练。孩子本体觉差者就像常有家长口中“站没站样,坐没坐样”表现,要拉着孩子去训练,他常常是半蹲半跪很不配合。此时我们可以改变一下思路,和孩子做这些项目的时候,可以做一些舞蹈,亲子操等等,让整个动作都变得有趣,让孩子把注意力放在你身上。
前庭平衡功能失常:表现为好动不安,行走时容易摔倒,注意力不集中,不注意听讲,做小动作,容易违反课堂纪律,容易与人发生冲突,顽皮、任性,爱挑剔,很难与他人同甘共苦,也很难与他人分享玩具和食物,无法考虑他人的需要,还可能出现语言发展迟缓,说话迟了。
触觉过分敏感:表现为紧张、孤僻、害怕陌生的不好的环境、咬指甲爱哭、爱玩弄生殖器、过度依恋父母、容易产生分离焦虑、或过度紧张爱惹他人、偏食或过度饮食等。
本体感失调:表现为自信心不足,手脚不灵活,言语表达能力极差。均衡性能差。走起路来容易跌倒,经常摔伤,而且不能像其他孩子一样翻滚、跳起、击球。手不灵便,动作不熟练等等。
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