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杭州感觉统合培训大全

小类:感觉统合

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杭州 感觉统合
  • 杭州少儿运动力提升训练

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:训练会从孩子的视觉,听觉,嗅觉,前庭觉,以及本体感等多方面,对其进行。**训练学习,能就孩子脑力得到很好的锻炼和,还能在其身体的协调性,灵活性等方面有很好的改善。参加训练学习,能在整个过程中,老师能逐渐**感统方面的,帮助孩子后期实现综合能力。学校:杭州金色雨林对象:早期成长中感统存在不足的孩子教材:杭州金色雨林感统训练教学需要用到的教材师资:心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,经过多重培训和...[详情]

  • 杭州逻辑推理训练项目

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:训练会从孩子的视觉,听觉,嗅觉,前庭觉,以及本体感等多方面,对其进行。**训练学习,能就孩子脑力得到很好的锻炼和,还能在其身体的协调性,灵活性等方面有很好的改善。参加训练学习,能在整个过程中,老师能逐渐**感统方面的,帮助孩子后期实现综合能力。学校:杭州金色雨林对象:早期成长中感统存在不足的孩子教材:杭州金色雨林感统训练教学需要用到的教材师资:心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,经过多重培训和...[详情]

  • 杭州感统失调训练课程

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:周末班 开班时间:

    课程简介:教学模式:八人小训练制教学,有智能配训练系统。训练师实力:训练师经过严格筛选,平均教学经验超过10年。训练内容:前庭觉失调调整:针对孩子好动不安,易跌倒,注意力不集中,上训练不专心,调皮任性,爱挑剔等行为,对其进行前庭觉失调调整;触觉能力不佳调整:针对孩子怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等,以及触觉迟钝(反应不足),反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等行为,...[详情]

  • 杭州培训视动统合课程

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:给学龄孩子提供视觉,和精细动作互相配合,相应能力的机会。训练针对学习没兴趣,动手能力差,学习态度不端正,书写能力差,以及早期精细动作缓慢的学员开设,**科学手段,兼具趣味的课堂,帮助大家能在相应视动统合能力方面实现,为后期实现更好成长奠定基础。学校:杭州金色雨林对象:成长过程中,视动统合能力不足的人员教材:金色雨林视动统合能力训练教学中涉及到的教材师资:超过10年相关教学经验的专业老师目的:孩子视...[详情]

  • 感觉统合能力课

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:什么是感觉统合?感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。每个孩子都可能需要科学的感统训练!感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对...[详情]

  • 视动统合能力课程

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:视动统合能力课程视动统合能力,获取知识的关键能力视动统合能力是认知能力的重要组成部分,是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言,80%的知识需要**视知觉获得。视动统合能力不足的具体表现:视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差,无法区分复杂图形,对作业感到厌烦,因此很多孩子对学习没兴趣,并不是学习态度不够端正,而是视动能力...[详情]

  • 杭州视动统合能力课程

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:视动统合能力课程视动统合能力,获取知识的关键能力视动统合能力是认知能力的重要组成部分,是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言,80%的知识需要**视知觉获得。视动统合能力不足的具体表现:视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差,无法区分复杂图形,对作业感到厌烦,因此很多孩子对学习没兴趣,并不是学习态度不够端正,而是视动能力...[详情]

  • 杭州儿童感觉统合能力课

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:什么是感觉统合?感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。每个孩子都可能需要科学的感统训练!感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对...[详情]

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