课程简介：孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autisticdisorder）等，是广泛性发育障碍（pervasivedevelopmentaldisorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5...[详情]

课程简介：感统训练是用专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说，感统训练就是一种在游戏和玩乐中的训练。康语课程语言发育迟缓课教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②...[详情]

课程简介：济南康语感觉统合培训让孩子会学习!爱学习快速咨询如何促进儿童感觉统合训练的发展听感觉方面1、对听感觉区分能力差的孩子，可多训练孩子闭目倾听环境中的声响，或让他们带上耳机听故事，以提高他们对声响的敏感度。2、可带孩子多做“听指令做动作”“听指示画图”或朗读文章的游戏，让他们学习将所听到的话，有组织的储存在脑中，然后再将这些有条理地运用到日常生活中。济南康语培训课程感统课课程模式：30分钟一对一教学原...[详情]

课程简介：济南康语感觉统合培训感觉统合培训我选择济南康语点击咨询儿童感统失调的常见行为表现触觉过于灵敏有的孩子爱哭粘人，胆怯，性格孤僻。爱做旋转的游戏，而头不晕。挑食、偏食、厌食。这种孩子往往是触觉太过于灵敏，所以才会出现问题。家长一定要给孩子多做触觉按摩，按摩手指头，还能够经过按摩刷、大龙球，这些对触觉都有协助。济南康语培训课程感统课课程模式：30分钟一对一教学原理：大脑神经科学课程内容：**63种感统训...[详情]

课程简介：济南康语感觉统合培训我们所做的，是陪孩子一起进步点击咨询为什么有的孩子会感统失调过度的保护，孩子的什么事情，满是爸爸妈妈的包揽替代。形成孩子一旦离开爸爸妈妈就会发生别离，焦虑，回绝上幼儿园，小学，形成儿童畏缩的一些行为，会养成孩子自我为中心，自私自利、很难习惯集体生活，简单形成挫折感，发生自卑感，人际关系比较紧张简单形成情绪问题。济南康语培训课程感统课课程模式：30分钟一对一教学原理：大脑神经科学...[详情]

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课程简介：济南康语社交沟通培训社交沟通灵活运用语言轻松掌握社交技巧点击咨询影响孩子社交能力的因素镜像神经元，这是在1997年发现的，叫感同身受的能力。镜像就是比方他人手上被刀割了一下，你也会觉得痛。这个能力可以让咱们更好的去识别他人的感觉，他人的情绪，这也是咱们往来非常重要的一个能力。有一些孩子，或许先天会差一些。神经的要素都有好和差的差别，比方说有一类叫“自闭症”，有调查说自闭症孩子的镜像神经元发育就不够...[详情]

课程简介：济南康语社交沟通培训专业儿童社交沟通培训点击咨询影响孩子社交能力的因素先天气质。孩子之间先天气质差异非常大。孩子的适应性、活动性、还有一些区域性先天的差异非常大。曾经有一个科学家，他做过一个大规模的双胞胎的实验。他就想要看一下究竟哪些才能遗传的要素占的比较大，成果占**位的是是社会才能和领导力。有一些家长问我为什么他的孩子没有领导力，身边还有朋友的孩子也去学领导力了，学到10岁，他仍是跟在人家后面...[详情]

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