宜昌康语感统训练
享受社交的乐趣,轻松融入社会生活
点击咨询在学习与游戏互动的过程中,孩子从观察示范到亲身参与,再到成功完成,都能享受到成就感和幸福感。这种感觉给了孩子在社交技能上的自信,这对孩子将来长大后融入社会非常有帮助。感官整合训练可以帮助儿童顺利发展社交技能。在感官整合训练课上,首先要学会与他人互动,建立稳定的人际关系,最后自由发展社会交往。在感官整合训练中,孩子有很多机会与其他孩子一起玩耍,逐渐积累与他人相处的经验,锻炼了处理问题和沟通的能力。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
如何干预感统失调
怀孕期间,孕妇应注意保持愉快、平和的心情,均衡摄入营养,坚持适度运动和良好的产前教育,以促进胎儿感觉器官和运动平衡功能的发育。坚持自然分娩。胎儿头部的产道挤压相当于全身的有力按摩,可以刺激身体表面的所有触觉,为将来形成正常触觉打下基础。
孩子很有意义系统紊乱通常更拒绝与陌生人有身体接触,如理发、带孩子洗澡,帮助儿童服装,儿童会故意逃避,和一些严肃的孩子,即使有困难要穿袜子,特别是当面对一些精细动作,这样的孩子也不是很好,这主要是触觉障碍造成的,孩子有这样的习惯,家长一定要注意观察。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
言语听觉科学、口部运动治疗学
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
应用行为分析学
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
应用行为分析学
各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)
4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
脑神经神经生理学
63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
教育心理学、应用行为分析
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能
感统训练机构如何选
一些父母想要尽他们所能让他们的孩子健康,但昂贵并不总是正确的。合理的消费是家庭能否长期持续的重要因素。运动障碍的治疗和康复是一个漫长的周期,抢救非常重要。毕竟,我们需要把钱花在真正的东西上,永远不要做任何让我们暴露在寒冷中的事情。我们需要找到合适的康复设施,而不是昂贵的,因为收费越多,效果越好。
康语品牌文化
为自闭症儿童提供专业康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,10年来,康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州,赣州,上饶,南通,南宁,珠海,宜昌等地区共开设很多的分校,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
本周仅剩 个试听名额
请键入信息,稍后系统将会把领奖短信发至您的手机