深圳幼儿专注力课程
孩子专注力不够的原因
一般孩子专注力不集中的原因各异，在中国大陆内80%孩子存在感觉统合失调，而感觉统合失调的孩子随着年龄的增长失调表现明显的就是专注力不集中，感觉统合能力的发展能有效提高注意力，感觉统合训练课程，矫正前庭平衡觉、触觉、视听觉功能失调，同时感觉统合训练还能促进神经递质的分泌，从而解决孩子出现注意力不集中、好动不安、自控能力差、记忆能力弱弱等问题
专注力课程是基础学习能力提升方法，从感知觉基础训练开始，循序渐进到记忆--理解--推理--分析--整合--应用，让儿童的神经元得到刺激而强化，籍以提升专注的学习行为能力，专注课程的学习行为能力主要有 ：
1.概念理解能力 2.空间概念能力 3.推理思考能力 4.学习记忆能力 5.数量认知能力 6.沟通表达能力 7.文字语言能力
课程简介
3000＋国际优质教具，动静态课程相结合，着重宝宝大脑开发训练和运动体能训练，全面激发宝宝潜能，培养宝宝想象力、专注力、情绪管理、人际交往、抗挫折、勇气自信独立等能力。
宝宝阶段特征
这一阶段，宝宝正处在肢体能力、构思建构、口头语言和计数发展的关键期，秩序感、细微事物感、社会规范的敏感期，也是独立能力的转折期。
培养宝宝关键在于注意力、自制力、独立性和培养良好习惯等方面，避免养成注意力不集中、拖拉、粗心大意以及胆小、爱哭、发脾气等不良性格。
卓越探索课适合年龄：19~48个月
卓越探索课程怎么学习
动态课程 静态课程
（1） 在课前的手智能环节，孩子们将领取到一份“小手工作”玩具，以穿针线、拼图及其他智力玩具为主，锻炼孩子手部灵活性的同时，也锻炼了孩子的耐心及逻辑思维，帮助孩子适应课堂氛围，进入上课状态。
（2） 在动态课上，全优加老师将依据孩子的生理发育特征，设置对应的运动关卡，训练孩子的重心控制、吊、攀爬等动作能力。随着孩子逐渐适应，老师也将逐渐增强运动难度，略有挑战性的运动使得孩子对课堂持续保持着兴趣。
（3）静态课以图片展示、下定义、辨析指认示范及邀请孩子上台指认做检验的流程开展。全优加老师将依据卓越探索课程的教案，为孩子们开展天文、地理、历史名人、器官等专业知识的基础常识，并以视频及模型帮助孩子更形象地理解要点。
全优加早教托育4大安全保障
1、实时监控。在每个校区都全面开放安全实时监控。
2、安全扫码制度。配有出入校区的微信打卡系统，无论你在何时何地都能知道孩子接送信息。
3、排查工作。提早发现消除不安全因素，日常对课前、课后的场地、活动器械、人数进行检查，每周对户外大型玩具活动检查一次。
4、营养工作。根据国家营养标准给孩子制定科学膳食，避免食物不干净、中毒等情况。
机构简介
全优加投入了大量人力物力设立与属师训学院，下设研发组、督导组、培训组，确保师资团队的长期发展和稳定性。
全优加师训学院以传播爱的教育为使命，打造**竞争力的教育团队。所有全优加伙伴都需经过全优加师训学院从心态、学历、职业素养到与业技能的层层筛选，和严格的培训考核，更与**医学培训相结合，所有教师上岗均需接受学院严格筛选、培训及考核，并定期进行与业技能提升培训。
全优加与教育部中央电化教育馆合作开展“早期教育测评师”、“早期教育指导师”等项目培训认证。
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