唐山全纳儿童能力训练机构
专注于儿童综合能力训练
点击咨询感统训练能起到什么作用?感统训练可以提高儿童的学习能力,改善厌学现象。感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,而且涉及到心理、脑、体的关系。孩子可以通过训练增强自信心和自我控制能力。经过一段时间的行为集中训练,儿童的动作变得协调,情绪变得稳定,注意力得到提高。
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学,生命科学,教育学等学科理论结合儿童身心发展规律,紧紧围绕孩子成长黄金开发期,针对少儿个性特点,运用科学测评软件,为少儿量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习:语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习,由专业的感觉统合教具训练,通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练,调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升,是孩子成长过程的必修课。 课程特色:以少儿感觉统合训练为目标,提升少儿语言、运动、情绪、思维等各项能力。
孩子感统失调的表现
肢体协调能力差,跑、跳、投等动作显得笨拙,不灵活。
打闹时不知轻重、咬指甲等,或对别人的触摸过分敏感。
好动、喜欢玩转动的玩具,爬高、边走边跳或站坐无相。
情绪波动大,缺乏安全感,黏人,爱哭,怕生,爱发脾气。
听而不闻回应迟钝,语言理解差,喜欢无端尖叫或自言自语。
注意力不集中、分心、走神,容易沮丧,依赖性强,畏难明显。
感统失调的孩子训练方法,关于触觉方法。可以先准备一个大笼球,让孩子仰卧或躺在大笼球上,保持身心完全放松,父母握住孩子的手或胳膊,使其身体在重力和滚动的双重作用下,让胸、腹、背和四肢得到按摩;也可以让孩子躺在地毯上,由父母把大笼子里的球从身上推过去。
针对儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言) 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平
针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
1) 眼球运动:如果孩子的眼球不能正常运动,就不能进一步发展他的手眼协调能力,从而影响他的正常感觉功能。因此,我们可以从简单地训练追的能力开始,比如移动孩子们玩的东西,让他们的眼睛看。
2) 姿势与平衡:通常那些姿势差或姿势控制能力差的人不会有好的平衡能力,也就是说,要有好的平衡能力,首先要有好的姿势控制能力。根据不同的程度,给出不同的平面稳定性。例如,要求坐在平衡板或滑板上不摔倒,并标明正确的平衡姿势。
3) 肌肉张力:如果过低,可以让孩子在床上有节奏地进行。其他可以产生线性加速度的运动也适用。
4) 手眼协调:在儿童眼球运动的基础上,可以进一步训练儿童的手眼协调能力,如抛蓝、套圈、桌游(如串珠、走迷宫、沿线剪纸等)等活动可以有效提高儿童的手眼协调能力。
5) 身体的双侧协调,即身体两侧协调使用的能力,无论是同时使用还是交替使用。在训练过程中,孩子们可以双手接球、双脚跳跃或单脚跳跃。
我们的教学目标是培养自信、专注、有爱心的孩子。孩子就像一个天使来到我们身边,无怨无悔无法选择的成了我们的孩子,做为父母,做为老师,我们有责任教好他。希望,等到孩子长大,他向我们感谢,感谢因为我们的教育让他成为了一个对社会有用的人。1、自信:是所有心理状态的基础,是成功的基础,有了自信才敢去做。2、专注:是能力的基础,只有专注才能做事认真,才能把事做好。3、有爱心:是品德的基础!
点击咨询感统训练与早教课程的实施方式不同
大多数早教课程都需要家长和孩子的共同参与,以达到培养亲子关系的目的。
感统训练要求儿童在感统训练师的指导下进行相应的训练内容。在游戏过程中,让孩子通过独立的多重接触和练习,达到能力培养和提升的效果,解决感统失调引起的各种问题。
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