课程详情
★ 课程名称
感觉统合
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 课程内容
通.过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提.升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果
①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提.升儿童气息，促进言语发展
★ 科学原理
脑神经神经生理学
感统训练有什么作用：
感统训练的作用一：感统训练可以增.强儿童的大运动能力，强化精细运动，例如拿笔、拿筷子等，增.强儿童的手眼协调能力，平衡力，反应力等。
感统训练的作用二：改善儿童感统失调，提.升儿童学习能力，加强儿童的人际交往能力等。
感统训练的作用三：感统训练不仅训练儿童的生理功能，还涉及心理，大脑，身体之间的关系。例如增.强孩子的自信心、情绪控制能力，扩展儿童思维能力等等。
特殊儿童教育常见问题Q&A
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感统训练是什么？
感觉统合训练是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统.一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。
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特殊儿童家庭的教育要注意什么？
要高.度重.视对孩子的创造力及其潜能的发现与培养。
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什么是特殊教育？
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
如何锻炼孩子的感统？
人们常说的感统失调是指孩子的大脑发育过程中出现了医学上无效的轻微障碍，必须通.过适当的训练才能纠正。
父母认为只有有感统障碍的儿童才需要接受感统训练，但事实并非如此。经过大量的科学研究，几乎所有的儿童都有不同程度的感统失调。有感统障碍的儿童，在12岁之前通.过专业训练很容.易改正，但一旦年龄超过这个年龄，就很难改变，成为终生的遗憾。
经过训练，幼儿身体的平衡协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面都得到了令人满意的提高。
康语优势
康语拥有非常完善的评估系统，被各个医院专.家所认可。评估环节分别有言语功能评估--肌肉发展评估--运动机能评估--PEP评估--评估后家长沟通组成。在评估环节，评估专.家会提前预备齐全专业评估工具，专.家也会根据孩子的情况给出数据报告，并及时与家长沟通，并及时给到家长一些关于孩子的家庭教育意见。
厦门康语
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