福州康语

自闭症语言障碍的症状表现有哪些？

自闭症孩子常常难以在恰当的情景下使用适当的语言。他们可能在与人互动时无法选择合适的词汇和表达方式，造成交流的混淆和误解。这使得他们在社交互动中显得笨拙和不自然.

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福州康语儿童中心招生简章

招生对象：

2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童

教学服务：

情景化教学环境中，用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。

家长如何对待自闭症的孩子?

关于缺乏自闭症常识的爸爸妈妈来说，用心去承受和爱并不简.单。任何家长都不应该由于孩子的过激奇怪行为而失望，在情感上疏远孩子，忽视孩子的问题和特殊需要，这对孩子和家长都是晦气的。相反，只要勇敢地承受现实，用心去爱孩子，才干真实了解孩子的病，才干一点一点地探究解决问题的方法。这很重要。如果家长一开始就对孩子有正确的态度，用心去爱孩子，在专业人士的指导下为孩子拟定合理的方案和方针，对孩子、对家长、对家庭都有优点。

儿童智力很低是自闭症吗?

自闭症儿童的智力范围广泛，涵盖了智力低下到正常智力水平的整个范围。根据统计数据，大约70％的自闭症儿童在智力上处于智商正常范围内，而其余的30％则可能存在智力低下。

尽管有智力低下的自闭症儿童，但不应将自闭症与智力低下划等号。自闭症是一种社交和行为障碍，而智力低下是指在智力测验中得分低于正常水平的情况。自闭症是一种与智力无关的独立障碍。

康语简介

康语言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语科技有限公司，是国内有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，言语社交找康语！

教学服务

情景化教学环境中，用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。

品牌发展

福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。

康语使命

为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务

康语是一家专业针对自闭症与语言发育迟缓的康复中心，目前在全国有超过90家连锁分支机构，是目前中国规模比较大的康复机构之一。康语在福州区域校区的一共有6家，分别是：永荣校区、五一广场校区、鼓山校区、金鸡山校区、老仓山校区以及建新校区。

自闭症训练培训学员评价

经过一个半月康复训练，孩子眼神能停留的时间明显增长很多，一些刻板行为明显减少.有时能听简单指令，会拉手表示自己的需求。在大环境中能够偶尔观察周边环境。