长沙芒果培忧播音主持

主干课程:
艺术学、新闻传播学、戏剧与影视学
主要课程:
传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等。
其他课程:
中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。

广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。

广播电视编导在广播电视节目创作中起着核心作用，具体从事题材策划、采访、组织拍摄、编辑制作、检查作品等创造性活动，该活动贯穿于节目制作全过程的始终。当前，广播电视编导职业发展现状主要表现在以下几个方面：（1）职业发展前景良好；（2）对素质和能力的要求较高；（3）缺乏创新能力。 随着经济全球化的发展，文化软实力成为国家综合实力的重要组成部分，经济实力与文化产业成正比，为众多的传媒专业的学生提供广阔的就业空间，传媒人才需求量大，传媒专业的学生毕业之后可以去在中央及地方各级各类广播电台、电视台、网络媒体系统、影视节目制作单位、广告传媒公司、政府及企事业单位担任策划、宣传等工作，且由于传媒专业在培养学生的过程中注重学生全面的发展，所以传媒专业的学生因为其优秀的气质形象、能说会道的本领将助其在任意领域获得成功。

影评写作技巧，一定要记得注意如下的问题：
１）具体分析导演在一场戏的镜头段落中，是从哪几个机位的点拍摄完成和表达影片的叙事的？
２）分析摄影机机位在这样一个叙事的过程（段落）中，是怎样布局的？平面的构成效果是什么样的？
３）分析影片中某一个特定的段落中（例如：表现人物的动作，表现事件的细节）机位的处理有什么样的特点？