学成国教育
培养学生乐于学习,善于学习，敢于创新的能力
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课程介绍
在不久的将来,大部分的艺术考生将进入专业集训期间,为了准备艺术考试,不得不暂时放弃文明类检查,直到结果的联合考试和学校考试在明年2月和3月回到学校审查文明类,然后距离高考只有三个月左右的时间。这里要重点跟每一个艺术考生，不要比较和专业课程全部考完试后就开始复习文明课，在学习专业课程的同时，也要把专业方面的文明分两步，学习专业课程的同时，也要学习文化课，这样文化阶层就不会下降。
录取为王，助力艺考生
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靶向定位
依托庞大的数据资源，对艺考生与目标院校的分数差额进行切分，并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考不同的分值占比，进行学习规划。
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个性诊断
所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果，诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度，综合评定后制定出学生的分数曲线。
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军事管理
封闭式管理。住宿长沙克立兹外国语校区，远离市区，有利于学生学习；入学报到第一天进行军训，之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
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减法教学
是指根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点，精心打造艺考生定制课程，重难点讲学生能得分、能进步的部分，并强化落实。
联考只要过本科线就行
虽然二本院校和一部分院校录取省考试成绩，但不代表只要在二本学校上联就一定能考过本科线。在一些省份，艺术考生通过本科统考可以达到80%，而且文化性很好，其实这个统考大圈子比学校统考圈子竞争更激烈。所以要想只靠考试成绩录取一所学校除非是专业文化比较拔高的，否则二本有点大众化的学校是不可能的。
学成国艺考文化课辅导
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艺考文化课（8-12人班）
适用学员
高考艺术应届生或复读生(含美术、播音主持、音乐、编导、书法、舞蹈等)
课程简介
1. 班。 2.分层教学，因材施教。 3.根据班级情况，量身制作班级提升方案。
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艺考文化课（16-25人班）
适用学员
高考艺术应届生或复读生(含美术、播音主持、音乐、编导、书法、舞蹈等)
课程简介
1.班。 2.分层教学，因材施教。 3.根据班级情况，量身制作班级提升方案。
首先是自我肯定，建立自信。缺乏信心，对未来绝望，缺乏学习动力，甚至害怕学习是造成高生压力的主要原因。因此，建立信心是扭转局面的关键。不断告诉自己:我能!银行!要有明确的目标，直奔高考，勇往直前，才会成功。然后再是学会面对现实，面对竞争。现实生活，竞争是不可避免的。我们应该看到它积极的一面，和平地进行。不要有这种“破碎”的消极错误心态，调整心态，建议压力就是动力，不断地推动自己。下一场比赛你可能赢。
九步教学
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主动预习
翻转课堂主动探究，养成学员自学习惯。
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入门检测
5分钟测检验预习，温故知新紧扣考点。
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互动教学
老师授课助教服务，随时关注学员状态。
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案例讨论
案例讨论组PK，主动思考训练思维。
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成果展示
学习组展示成果，加强核心学习动力。
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出门测试
5分钟测当堂检验，全员合格考核出门。
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课后练习
同类题目巩固练习，熟练掌握轻松运用。
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即时反馈
情况成绩推送家长，教师助教随时答疑。
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复习巩固
复习题目精良设计，坚决拒绝无效刷题。
在高之前，学生要参加专业课强化训练，准备专业课考试。因此，高艺术生活与文化课程的学习时间比普通考生少很多。艺术专业的学生回到学校后也很难跟上老师的步伐。此外，大多数艺术生对艺术学生的文化课程没有打下坚实的基础。为了在高考达到预期的成绩，艺术类学生在参加高考艺术类学生文化课培训时，可以在专业教师的指导下进行。在辅导班，一般采用班教学和一对一辅导，学生人数较少。老师的指导可以更有针对性，非常适合艺术生在艺术生的文化课上学习，有利于他们成绩的提高。因此，在我去艺术生活与文化课程培训机构的时候，我会参加艺术生活与文化课程的强化培训。学生都来自美术考试，所以更容易与每个学生交流。老师会关注每一个学生，学习内容也会更有针对性。
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学成国教育集团成立于北京奥运2008年，是以课外教育服务为主导的教育品牌，目前国内受人尊敬的湖湘民办教育机构，集团下设事业部“郡学”品牌、培训事业部“问学”品牌、素质艺术教育部“素学”品牌、继续教育事业部“继学”品牌，涉足基础教育、素质教育、文化课程辅导，囊括高考复读、商学院、师训学院、成人学历教育等教育全产业链。 牢记使命，不忘心！学成国人正以崭新的姿态、更高的要求，踏上新的征程……
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