秦汉胡同古筝
感悟古筝旋律，让世界更加柔软！
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课程介绍
古筝学习的传统技法：
左手传统技法是以吟揉滑按，以韵朴声为其主要特色，技法的种种变化又是地方流派的主要表现手段。首先是掌握吟揉滑按的基本概念的表现技法，进一步才足掌握具有地方风格特色的特殊表现技法。
右手传统技法主要是指大、中、食三指的运用。不论是托、劈、勾、剔、抹、挑，还是撮、轮、摇等诸多技法，其核心原则是：以大指为轴心，五声音列八度内的勾搭技法为特点的技法规律(大指向外弹弦称之“托’，中指向里弹弦称之“勾”，勾托配合民间称之“勾搭”)。不论是启蒙初学，还是典范的流派筝曲，都是以大、中指为八度的弹弦位置-以大指为演奏旋律的主要用指，食指活动范围在大、中指八度内的四根筝弦上，这就呈传统右手技法的主要特点。
右手传统技法主要是指大、中、食三指的运用。不论是托、劈、勾、剔、抹、挑，还是撮、轮、摇等诸多技法，其核心原则是：以大指为轴心，五声音列八度内的勾搭技法为特点的技法规律(大指向外弹弦称之“托’，中指向里弹弦称之“勾”，勾托配合民间称之“勾搭”)。不论是启蒙初学，还是典范的流派筝曲，都是以大、中指为八度的弹弦位置-以大指为演奏旋律的主要用指，食指活动范围在大、中指八度内的四根筝弦上，这就呈传统右手技法的主要特点。
秦汉胡同国学旨在将中华国学最基础的三个部分，即艺术丶诗文丶人文通识，藉＂听香读画，吃墨看茶＂的极致艺术空间，依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟，具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师，向现代家庭，向全世界传播分享中华文化精粹，把中国心交给中国文字，让世界柔软。
古筝开设班级
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古筝：入门班
授课内容
基本简单的指法；
简单的儿歌和流行曲目
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古筝：初级班
授课内容
识谱能力和弹奏能力；
能够完整的表演一首曲目
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古筝：中级班
授课内容
达到有一定自学能力；
有一定演奏技巧、
曲目的感情处理等
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古筝：高级班
授课内容
已经达到一定的演奏水平；
可以上台表演
秦汉胡同古筝课程详情
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古筝课程
适合学员：5周岁以上少儿及青少年、成人古筝爱好者
课程宗旨：助学员领略中国传统音乐的魅力，促进国乐文化的普及与传承。
授课形式：1-4人小班授课
开课时间：每周1次课，上课时间可根据具体情况协调安排。（滚动开班）
课程详情：请咨询客服
咨询优惠
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课程内容
1.了解正确的坐姿和基本手型，学习勾、抹、托等基本指法，学习基本技法；
2.学习理论，指导练习基础曲目；
3.学习弹奏古今经典曲目；
4.了解古筝的种类、构造、摆放以及护理和保养。
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儿童怎样学好古筝？
古筝学习中习惯的力量是巨大的。养成良好的习惯是学好古筝的重要前提。它可以每天练习古筝，每周上课。就像新陈代谢一样，可以建立一个“生物钟”。当然，这种“生物钟”的维护需要家长的支持和帮助。如果家长不注意孩子的训练，他们通常不在课后练习。这将直接影响孩子们练习古筝的能力，因此孩子们很难养成良好的古筝学习习惯，因此在以后的学习中很难满足他们的要求。孩子们年纪大了，有很多内容。他们需要大量的练习，很容易走调。此外，家长的这些做法传递出这样一个信息：孩子不需要学好古筝，所以孩子变得更加懒惰和缺乏耐力。孩子学习古筝的兴趣下降有很多原因，但有一点家长需要注意。不要强迫孩子做他们不感兴趣的事。毕竟，孩子们长大后知道自己想要什么和喜欢什么。当然，在孩子不怨恨的情况下，家长和老师需要积极配合，帮助孩子一步步提高学习古筝的兴趣。
秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任，提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。
秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任，提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。
秦汉胡同教学优势
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个性化教学
根据每个学员的特点制定相应的教学方案，因材施教
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小班制教学
全程精品小班教学，老师全程一对一辅导，品质保障
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灵活性教学
根据学生的时间自由安排合理的上课时间，随到随学
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多样化教学
让孩子们学的更丰富，兴趣第 一，快乐为本
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计划性教学
我们有自己独特的教学计划和方案
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主题性教学
按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学
秦汉胡同古筝师资介绍
合理安排古筝练习时间：
古筝练习是个熟能生巧的过程，要多练。要保证每天有1～2个小时的练习时间，对于初学者，不让手指感觉太疼，也不要让自己太累，否则会失去兴趣。如果进入中级阶段，则每天要保证2个小时以上。对于高级阶段，如果还想提升的话，可以5个小时左右这个没有严格的规定，视个人情况而定。这个很重要，功夫大部分在手上，光学不练哪怕你天资再高也弹奏不出美妙乐曲。
秦汉胡同国学已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、济南、娄底、临汾等地设立近70家国学馆，每年惠及数十万家庭。
未来，秦汉胡同国学线下线上将不断融合，实现国学产品与服务的在线化、智能化、网络化，依托深度垂直的海量内容创造，向全社会开放国学教师培训，实现国学普惠。
秦汉胡同古筝
机构介绍
秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任，提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。 秦汉胡同古琴成立于2002年，至今已有十六余载，将中华传统文化的国文、国艺、人文推向现代家庭，向全世界传播分享中华文化精粹，让艺术照耀生活，让生活充满文艺，让文艺修身养性。 国学书院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，凭籍专业、优雅、富于创造性的教师与服务团队，国文、国艺、游学、百年人文经典等载体，倡导“生活艺术化”的理念，着力于青少年儿童国学力与文化力的塑造，努力让青少年儿童在国学系列课程的学习实践中“志于道、依于仁、据于德、游于艺”。
古筝的起源：
古筝是一件古老的汉民族乐器，一共10级。战国时期盛行于“秦”地，司马迁的《史记》所记载《李斯列传．谏逐客书》中所引资料，颇有值得我们注意的地方。李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说：“夫击瓮，叩缶、弹筝、搏髀，而歌呜呜快耳者真秦之声也。郑卫桑间，韶虞、武象者，异国之乐也。”也有说法为，筝是战国时的一种兵器，用于竖着挥起打敌人还有一句古话叫“筝横为乐，立地成兵”。后来在上面加上琴弦，拨动时发现悦耳动听，于是发展成乐器。随着时间的推移，兵器也越来越轻便，筝这种体形庞大、质量不轻的兵器就被遗弃了。所以眼下人们见到的筝都是以乐器的形式出现的，形态优美，并附有装饰。
秦汉胡同有良好的学习场景，以“境教”为指引，馆内环境古色古香，潜移默化中塑造学员的诗性人文气质。强大的教学团队汇集学校硕博出身的教研团队，专业高效的教师队伍，让学员受益最大化。
秦汉胡同有良好的学习场景，以“境教”为指引，馆内环境古色古香，潜移默化中塑造学员的诗性人文气质。强大的教学团队汇集学校硕博出身的教研团队，专业高效的教师队伍，让学员受益最大化。
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