平面设计,也叫视觉传达设计,是以“视觉”作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。
平面设计的概念设计是有目的的策划,平面设计是这些策划将要采取的形式之一,在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划,用文字和图形把信息传达给受众,让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划,这才是我们设计的定义。一个视觉作品的生存底线,应该看他是否具有感动他人的能量,是否顺利地传递出背后的信息,事实上她更象人际关系学,依*魅力来征服对象,你的设计有抓住人心的魅力吗?是一见钟情式的还是水到渠成式的,你需要象一个温文尔雅的绅士还是一个不修边幅的叛逆之子,或是治学严谨的学者。事实上平面设计者所担任的是多重角色,你需要知己知彼,你需要调查对象,你应成为对象中的一员,却又不是投其所好,夸夸其谈,你的设计代表着客户的产品,客户需要你的感情去打动他人,你事实上是“出卖”感情的人,平面设计是一种与特定目的有着密切联系的艺术。
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平面设计的常见用途包括标识(商标和品牌)、出版物(杂志,报纸和书籍)、平面广告,海报,广告牌,网站图形元素、标志和产品包装。例如,产品包装可能包括的商标或其他的艺术作品、编排文本和纯粹的设计元素,如风格统一的图像,形状和颜色。组合是平面设计的最重要的特性之一,尤其是当产品使用预先存在的材料或多种元素。
1.概念元素,所谓概念元素是那些不实际存在的,不可见的,但人们的意识又能感觉到的东西。例如我们看到尖角的图形,感到上面有点,物体的轮廓上有边缘线。概念元素包括:点、线、面。
2.视觉元素:概念元素不在实际的设计中加以体现,它将是没有意义的。概念元素通常是通过视觉元素体现的,视觉元素包括图形的大小、形状、色彩等。
3.关系元素:视觉元素在画面上如何组织、排列,是靠关系元素来决定的。包括:方向、位置、空间、重心等。
4.实用元素:指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能。
下面我们具体介绍平面设计的构成方式。
平面构成作为一门设计基础课的教育,始于一九一九年德国包豪斯设计学府,其后应用于设计的各个领域,如服装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、绘画等。通过这门课程的学习,可加深学生对形与形之间关系的理解,培养学生组织形、创造形的能力。
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平面广告专题知识的讲解和市场分析:
1、CIS企业形象策划:标志VI、手册、设计制作。
2、书籍设计与印刷工艺的全过程制作:
3、年历:平面设计、效果图。
4、包装:纸结构设计、包装的平面设计、及流程与运作。
5、企业封套:结构设计、刀模版的制作及效果图。
6、书籍画册制作、报纸的设计制作。
7、手提袋的设计及制作。漫谈陷印技术。
8、海报设计、展板设计、菜谱、名片设计、CD光盘、折页等。
9、报纸排版设计及制作等。
市场竞争的日益激烈使商业推广设计逐渐成为平面设计的主流。通过学习宣传手册设计、传单、海报、传单折页、菜单、DM设计等,更加全面了解商业推广、创意方法和制作流程。
1.市场调研,掌握产品相关信息。
2.编写文案 ,收集整理设计素材。
3.进行设计:把握版式的设计,突出重点,让消费者一目了然。
4.印刷。
艺术设计专业毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作,也有部分进入高校从事教育研究工作。平面设计,供需两旺就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势,目前就业前景还不错。
广东省环境艺术设计行业协会成立于2007年2月,是广东省民政厅批准设立的省级行业协会。协会前身为广东省工商联室内设计师公会。成立其培训基地由广东省美术设计装修工程有限公司协办(简称广美教育)。
广美教育主要贯彻服务行业、服务企业、服务社会、服务政府的宗旨,对有志从事各专业人员进行培训,推动业内的专业水平,充分发挥广东设计力量雄厚的优势、广东设计的美誉度,共同打造广东设计的品牌。