南通新科

原地重心移动和扭转,库卡洛恰斯步,交替基本动作,1-6基本动作步,扇形步,曲棍形转步,前进走步,原地左（右）转步,臂下右转,手对手,纽约步,恰恰初级课程:左右恰恰追步,节奏步,闭式基本步,分式基本步,郎得追步,扭臀转步,锁步（前进,后退锁步）,手对手,肩对肩,原地左（右）转步,臂下左（右）转步,抑制步（分式侧行,分式相对侧行）,扇形步,曲棍形转步,音乐理解

卷曲转步至并退步,古巴摇滚步,右陀螺转步,闭式扭臀转步,分式扭臀转步,恰恰中级课程：分式扭臀陀螺转成分式相对位置,快分式相对侧行抑制步,分式侧行抑制步,古巴小碎步,右陀螺转步,换脚方法,牛仔中级课程：前踢,牛仔舞追步,原地基本步,并退基本步,右至左换位步,左至右换位步,连结步,绕转步,侧行走步（慢,快）,背后换手步,美式旋转步,停走步

手中转步,连续扭臀转步,滑门步,陀螺转步,连续式环绕扭臀转步转成分式相对侧行位置,恰恰专业课程：交叉基本步,手中转步,甜心步,土耳其浴巾转步,男士引导成男女同脚位置换成右手接右手转成分式相对侧行位置,牛仔专业课程：脚掌交换步,双旋转步进行右至左换位步,双交叉绕转步,卷曲绕转步,卷臂绕转步,左绕转步,加强转度左至右换位步,鸡走步,抛开式并退步,西班牙臂转步

塑造优美体形,培养高雅气质,提高艺术修养,增强自信能力。

1. 专业的艺术培训教室和环境 每个基地都是现代多媒体教室,为教学的丰富性和效果提供了可靠的硬件保障。

2.建立长久的学生艺术履历档案库 **上课记录孩子学习成长的过程,**网络上的作品展示,建立孩子成长的作品足迹！**网络建立的档案开展儿童作品的公益拍卖活动,增强孩子的财智观念和开展公益活动！

3.开创启蒙导师自选式的教学管理模式 学生可以根据自己的兴趣特点,选择自己喜欢的艺术导师。

4.发展强大的网络教学互动平台 5为每个孩子建立网上作品展示,网上作品拍卖,成长记录。

5.复合多元艺术教育 6将创意美术教育与音乐相结合,在传统的中国话课程中加入中国古典,精华音乐体系。将现代美术课程与探索大自然的记录片像结合。将时装设计课程中融入现代的专业的时装秀结合,给孩子带来的不仅是快乐,美术,更是一堂知识大餐,艺术盛宴！

6.父母学堂,家校互动 不仅是孩子快乐学习的艺术殿堂,更会和父母紧密联系和沟通,制定科学的成长方案,根据孩子的年龄和个性特点,运用丰富的艺术活动来激发孩子的潜能。

7.分龄教育,科学教育 设计不同年龄段的教育课程,每一阶都强调并开发少儿在相应年龄段所经历的特定发展标志。以开展不同美术技法的学习,实现艺术作品的完成。

8.小班制教学,精英教育 视不同课程,每班10-15位学童,并有专业指导师辅导。每一个教室都是一间艺术工作室,也是艺术展厅！