课程介绍Course Introduction
2016年机器人夏令营火热招生中....!
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码高国家级实验室仿生机器人认证营
码高机器人与北理工仿生机器人(教育部重点实验室)合作,目的让对机器人感兴趣的青少年零距离接触高科技机器人,深入了解机器人专业,鼓励青少年科技创新,用科技解决生活中实际问题。
日期 |
时间 |
项目 |
**天 |
9:00-12:00 |
开营仪式; “走进机器人世界”主题报告; ROBOTC编程软件基本介绍; 分组及团队建设; 基础机器人搭建、固件更新、程序下载 |
12:00-14:00 |
午餐及午休 |
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14:00-17:00 |
虚拟世界使用; 基本电机编程程序学习:前进、后退、转弯、马达编码器; 机器人迷宫虚拟及实际挑战 培训心得 |
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第二天 |
8:00-12:00 |
触碰传感器:原理,while循环语句,障碍物探测; 触碰小车虚拟及实际挑战 |
12:00-14:00 |
午餐 |
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14:00-17:00 |
超声波传感器:原理,距离探测; 避障小车虚拟及实际挑战 培训心得 |
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第三天 |
8:00-12:00 |
颜色传感器:利用颜色传感器,学习巡线原理,巡线小车实际挑战; |
12:00-14:00 |
午餐及午休 |
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14:00-17:00 |
巡线小车实际挑战:一个传感器、两个传感器 培训心得 |
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第四天 |
8:00-12:00 |
遥控器程序学习 培训心得 |
12:00-14:00 |
午餐及午休 |
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14:00-17:00 |
机器人接力比赛、机器人抢滩大战 培训心得 |
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第五天 |
8:00-12:00 |
2016年码高机器人全能赛规则介绍及演示 |
12:00-14:00 |
午餐及午休 |
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14:00-17:00 |
2016年码高机器人全能赛分组准备 2016年码高机器人全能赛调试 |
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第六天 |
8:00-12:00 |
2016年码高机器人全能赛**场 2016年码高机器人全能赛第二场 |
12:00-14:00 |
午餐及午休 |
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14:00-17:00 |
2016年码高机器人全能赛第三场 2016年码高机器人全能赛论文答辩 2016年码高机器人全能赛颁奖 |
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第七天 |
8:00-12:00 |
北理工仿生机器人与系统教育部重点实验室:人形机器人路线规划原理与实践 |
12:00-14:00 |
午餐及午休 |
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14:00-17:00 |
北理工仿生机器人与系统教育部重点实验室:人形机器人路线规划原理与实践 |
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第八天 |
8:00-12:00 |
神秘高科技实验室参与实验:太空无摩擦气浮设备原理与实验 |
12:00-14:00 |
午餐及午休 |
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14:00-17:00 |
神秘高科技实验室参与实验:太空无摩擦气浮设备原理与实验 |
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第九天 |
8:00-12:00 |
优秀学员表彰大会 相互留影赠言 |
12:00-14:00 |
午餐及午休 |
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14:00-17:00 |
回码高机器人总部 |
表现优异者可推荐到高校重点实验室实习
码高机器人定位为科技教育领导者,致力于**提供一站式的机器人教育解决方案,培养孩子的创造力和系统化解决问题能力。作为科技教育领导者,码高机器人提供覆盖6到18岁的机器人教育解决方案,一个机器人爱好者,在码高可以完成全部的机器人教育知识学习,熟练掌握机器人的设计、搭建和编程操控,全面提高自身的科学素养,为未来成为工程师和科学家打下坚实的基础。
作为一家具备一站式服务能力的机器人教育机构,我们已经打造了常规课程产品线和集训课程产品线。常规课程主要**让孩子进行系统化的结合实践的理论学习,掌握扎实的机器人设计、搭建和操控知识,让学生成为一个机器人操控者。集训产品线则涵盖了国际比赛系列、国际认证系列、国内比赛系列、国内冬夏令营、主题集训等多种产品,**集中性、团队化、国际化、高难度的训练,让学生从一个操控者变成杰出的机器人驾驭者,能够自己根据一个特定的主题规则,设计、搭建和操控自己的机器人,并进行完美的任务挑战,与国际和国内的机器人高手同场竞技,实现创造力和系统化解决问题能力的全面提升。
机构电话:010-64707530 QQ:2645567689
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学校介绍University Profile
使 命: 给人创造未来的力量
愿 景: 培养具备创造力和系统化解决问题能力的未来精英
价值观:正直、善良、诚信、感恩、认真、有目标、沉住气、踏实干、以客户为中心、以奋斗者为本、坚持自我批判
码高简介
“MAGO”在西班牙语中是“向导”的意思,也可以引申为“魔法师”等含义,其发音跟汉字的“码高”相通,也跟公司的使命——“给人创造未来的力量”高度契合,因而经过公司创始团队的多次论证和一致同意,公司名称正式命名为“码高机器人”,英文形式体现为“MAGO”,以期经过名字更直接的印证公司的使命——“给人创造未来的力量”,让码高机器人真正成为一家与国际接轨,并能够培养孩子的创造力和系统化解决问题能力的科技教育机构。
码高机器人定位为科技教育领导者,致力于经过提供一站式的机器人教育解决方案,培养孩子的创造力和系统化解决问题能力。作为科技教育领导者,码高机器人提供覆盖6到18岁的机器人教育解决方案,一个机器人爱好者,在码高可以完成全部的机器人教育知识学习,熟练掌握机器人的设计、搭建和编程操控,全面提高自身的科学素养,为未来成为工程师和科学家打下坚实的基础。
作为一家具备一站式服务能力的机器人教育机构,我们已经打造了常规课程产品线、竞赛课程产品线、冬夏令营及集训课程产品线、图书出版产品线等。常规课程主要经过让孩子进行系统化的结合实践的理论学习,掌握扎实的机器人设计、搭建和操控知识,让学生成为一个机器人操控者。竞赛产品线则涵盖了国际比赛系列、国内比赛系列、主题集训等多种产品,经过集中性、团队化、国际化、高难度的训练,让学生从一个操控者变成杰出的机器人驾驭者,能够自己根据一个特定的主题规则,设计、搭建和操控自己的机器人,并进行完美的任务挑战,与国际和国内的机器人高手同场竞技,实现创造力和系统化解决问题能力的全面提升。冬夏令营及集训产品线则涵盖了国际认证系列、国际国内冬夏令营、国庆营、周末营等多种产品,经过经过科技探索的形式深度接触并亲身实践科技前沿理论。图书出版方面,码高机器人是目前国内唯一一家具备系统化图书出版能力的机器人教育机构。
教学理念
EDEE理念作为世界范围先进的教学理念,得到扎克伯格、乔布斯的妻子、PayPal创始人的高度认可,正成为全球个性化教育的经典范式。EDEE理念经过针对性的设计教育方案,把创新能力、创造精神、系统化解决问题能力等作为培养的重点,以期培养出未来的乔布斯、扎克伯格、马斯克... ...
未来的国家竞争是人才的竞争,而人才的竞争体现为人的创新能力。乔布斯、马斯克这些具备创业精神的企业家无疑会成为一个国家巨大的人才财富,成为一个国家领 先世界的重要标志,EDEE理念倡导系统的个性化教学,培养未来的中国精英。
教学生态
品牌优势
★专业的课研实力:码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作,经过3年的机器人教学经验总结,完成涵盖4到18岁全套的课程体系开发与沉淀;
★专业的研发团队:MAGO有自己独立的研究院,由中科院博士、北理工博士带领一批素养高、教学经验丰富的名校研究生不断研究、开发、完善适合不同年龄阶段孩子学习的系统化、科技化码高课程;
★课程设初级、中级、高级;内容由简单知识搭建到竞赛工程设计搭建;从图形化编程到高级代码编程,完全满足各年龄段孩子兴趣学习、竞技比赛的需求;解决“兴趣中断、课程重复”的机器人教育问题。
★ 能力与品质同时培养的先进教学理念:培养孩子创新精神、动手能力、团队协作能力、工程流程思想及系统化解决问题能力;
★科研小组教学方式:在教学过程中围绕教学课题,每个学生都要参与进来,都要有所承担,教学内容丰富同时趣味性十足;
★ 以软件ROBOTC为智能核心,采用乐高、VEX、VEX IQ、Arduino等多种硬件平台,虚拟世界与现实体验相结合;
★ 多样化的教学出口:码高机器人会每年组织学生参加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等国内国际比赛,同时组织以机器人为平台的国际文化交流活动。
合作学校
码高机器人教育成立以来,响应国家“万众创新”的号召,与北京市清华附中、北科大附中、清华附小、人大附小、北理附小、教师进修附小、复兴门外第1小学、西单小学、衡水中学、志新小学、五一小学、太平路小学、玉渊潭中学、北大附小、怡海八中、海淀实验小学、和平街一中等数十家学校达成合作,为全北京市12000名中小学生提供专业的机器人教育,科教之路,合作共赢。