课程简介：达内智能机器人编程课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系，借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。●不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。●掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是我们的下一代必备的工作和生活技能。...[详情]

课程简介：广州少儿编程数学培训班什么是编程数学？编程数学是针对小学1-6年级开发的，加入了“程序案例”的创新型数学辅导课程以Scratch语言为辅助，将编程作为工具的数学培训，实现数学思维与编程思维完美结合，**掌握学习数学的技巧，让应试教育素质化。用编程方法>>解决数学问题具体方法：经过动画演示、动手实操和编程算法，让数学学习变得更加生动和可交互，在做中学、学中算，让数学学习富有趣味性。如何用...[详情]

课程简介：先人一步学编程，让孩子的未来离伟大更进一步美国总统奥巴马在Code.org上鼓励小朋友，“别总在手机上玩，要去编程”微软总裁萨提亚说：“计算机科学是可以打开世界的机会“比尔·盖茨13岁开始学编程，后来他成了世界首富!乔布斯从小迷恋电子学，后来他创办了苹果公司马克·扎克伯格10岁开始学编程，后来他成了年轻的亿万富翁李彦宏北京大学毕业后放弃枯燥的机关工作机会，继续深造计算机专业，后来他创办了百度腾讯创...[详情]

课程简介：●不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。●掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是我们的下一代必备的工作和生活技能。●乐高机器人(LegoMindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。●机器人的学习，将培养中小学生编程、机械、电子、物理等的综合能力。●2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分...[详情]

课程简介：达内智能机器人编程课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系，借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。●不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。●掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是我们的下一代必备的工作和生活技能。...[详情]

课程简介：广州少儿编程数学课程一、什么是编程数学？编程数学(CodeMath)面向小学一年级到六年级，是基于完整校内数学教学体系，同时加入了程序案例的数学辅导课程。经过不同类型的程序案例实现数学的动画演示、动手实操和编程算法，帮助学生加深对数学概念和方法的理解，同时培养编程算法思维和编程能力。研发团队由清华大学硕士等组成，这是国内首创的完整编程数学教学体系。源于数学应试教学体系，高于应试教学方法。数学思维与...[详情]

课程简介：广州少儿编程数学培训班什么是编程数学？编程数学是针对小学1-6年级开发的，加入了“程序案例”的创新型数学辅导课程以Scratch语言为辅助，将编程作为工具的数学培训，实现数学思维与编程思维完美结合，**掌握学习数学的技巧，让应试教育素质化。用编程方法>>解决数学问题具体方法：经过动画演示、动手实操和编程算法，让数学学习变得更加生动和可交互，在做中学、学中算，让数学学习富有趣味性。如何用...[详情]

课程简介：【家长必读】以少儿编程、乐高机器人、3D打印为代表的STEAM教育以然成为美国、英国、日本素质教育的核心、并逐步走进中国的中小学课堂，为了孩子能从未来激烈的竞争中获得优势，让孩子先人一步接受创客教育。学习提醒：早学孩子比晚学孩子更有优势，在孩子大脑发育的黄金阶段，激发孩子的兴趣，发掘孩子的天赋，让他未来发展更好，从激烈竞争中脱颖而出我们责无旁贷。风靡全球的STEAM创客教育近年来发展历程2012年...[详情]

课程简介：【家长必读】以少儿编程、乐高机器人、3D打印为代表的STEAM教育以然成为美国、英国、日本素质教育的核心、并逐步走进中国的中小学课堂，为了孩子能从未来激烈的竞争中获得优势，让孩子先人一步接受创客教育。学习提醒：早学孩子比晚学孩子更有优势，在孩子大脑发育的黄金阶段，激发孩子的兴趣，发掘孩子的天赋，让他未来发展更好，从激烈竞争中脱颖而出我们责无旁贷。风靡全球的STEAM创客教育近年来发展历程2012年...[详情]

课程简介：●不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。●掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是我们的下一代必备的工作和生活技能。●乐高机器人(LegoMindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。●机器人的学习，将培养中小学生编程、机械、电子、物理等的综合能力。●2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分...[详情]

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