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太仓科高

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太仓室内设计兴趣培训

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班制:周末班

太仓科高教育培训
上课(咨询)地址:太仓市县府西
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课程介绍

太仓室内设计兴趣培训

一、课程介绍

随着人类居住环境的改善,室内设计师的岗位日益走俏,真正有能力的设计师一直是被各大公司抢挖的对象。本中心培养既掌握室内效果图设计理论、又掌握专业绘制效果图方法和多种绘制软件(3DMAXPHOTSHOPLIGHTSCAPEVRAY等六大插件),同时具备娴熟绘制技巧的高级电脑效果图专业人才,满足行业对高级电脑效果图设计人才的需要。

二、培养对象

高中以上文化,对室内设计感兴趣,有志于从事装饰设计工作相关行业的人士

三、培养目标

专业培养从事室内设计、展示设计等制作人员。

四、培训内容

课程

主要内容

课时

**部分

AutoCAD

软件基础设置,机械制图相关知识,熟悉CAD软件界面,基本工具的使用及相关绘图规则

4

建筑平面图,讲解建筑平面图形的绘制和相关常规参数

4

绘图工具,修改工具,进行复杂图形绘制与修改工具的特殊使用

4

绘图工具,修改工具,对相关绘图工具与修改工具进行加强

4

工具复习,对绘图工具与修改工具进行复习与复杂图形的讲解

4

图层设置,讲解图层的使用,常用模板的设置及机械零件图绘制

4

文字设置,文字的设置和图纸图框的设置

4

图块,掌握平面作品中文字设置和路径使用,学会霓虹灯动画方案

4

标注设置,讲解机械制图中尺寸标注的方法和常规问题解决

4

打印设置,学习CAD快速出图与布局打印设置

4

第二部分

3ds max /VR

3dmax不同版本的安装,自定义工作环境,单位设置,渲染环境设置,修改命令按钮设置

4

基本模型创建:二维图形,标准基本体,扩展基本体,设置物体的段数与面数

4

选择对象的方法,3大变换操作,复制对象:基础复制,镜像复制,阵列复制,对齐工具,对象成组

4

基本修改命令,修改命令面板详解,倒角命令,车削命令,弯曲命令,锥化命令

4

复合对象建模,错误与正确的布尔运算,放样命令:制作放样物,设置放样表面,调整放样对象

4

材质与贴图:材质编辑器简介,标准材质,复合材质:多维子材质光线跟踪材质,贴图通道,贴图类型

4

效果图常见材质制作:乳胶漆,玻璃,金属,木纹,瓷器,塑料,镜子,沙发布, 地毯,窗帘

4

摄像机类型,摄像机面板详解,灯光简介,标准灯光:聚光灯,平行光,泛光灯,灯光参数调节技巧

4

设置光照效果,日光效果,夜光效果:筒灯,灯带,台灯 渲染,渲染类型,渲染应用

4

室内效果图案例讲解

4

室外效果图案例讲解

4

综合实例讲解

4

第三部分

Photoshop

软件基础设置,广告设置参数讲解,广告的基础设置和要求及软件的设置。了解喷绘,写真,印刷相关知识要点。

4

选区设置及修复工具,选区工具的设置,图形设置。掌握图片修复,学习破损图片简单修复方法。

4

修补工具,修补工具的强化,对复杂图片进行修补,掌握复杂的图片的修改效果。

4

图形变切,图层,图形调整,图层的基本运用,学会韩图矢量图的手绘方法

4

图层设置,图层的加强使用,学会矢量图形绘制,

4

图层样式、调整设置,学会图像的组合及特殊的添加。

4

通道,蒙版,学习通道的基本运用和蒙版特殊的手法

4

文字工具,路径,掌握平面作品中文字设置和路径使用,学会霓虹灯动画方案

4

滤镜,色彩调整,出图,掌握滤镜特效,及照片色彩调整。掌握平面作品出图设置。

4

结业作品设计,给出设计要求,要求学员独立完成设计作品

4

第四部分

室内装饰制图

制图原理、建筑施工图、装饰施工图、一套完整的施工图纸绘制(测量图、方案图、平面图、顶棚图、立面图、节点图等)

40

第五部分

室内设计

室内设计的含义、依据、要求、特点、发展趋势、室内灯光、室内绿化、设计风水学、人体工程学、设计风格与流派、家具设计、室内陈设等

32

五、课时价格

212课时,学费3500

六、教材资料

图书名称

出版社

售价

utoCAD机械制图习题精解

人民邮电出版社

28

3ds max /VR

中国青年出版社

18.8

PHOTOSHOP CS3 职业技能培训教程

北京希望电子出版社

28

室内装饰制图

清华大学出版社

50

室内设计

七、培训师资

专业师资,有着多年的教学、工作经验,保证每一位学员的学习质量。电脑机房,教师手把手操作示范授课,保证每个学生一台电脑。在学生练习过程中,教师巡回一对一辅导

八、开课日期

周日滚动开班; 周期为:30天。

九、考试认证

1、劳动和社会保障部职业资格认证(OSTA技能培训证书) 2、全国CAD应用协会培训证书

十、就业方向

室内外效果图设计师、后期制作、装饰施工设计师、装饰技能型高级职业技术人才、装饰施工管理型人才等岗位的工作

课堂环境

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