上元练内功夯实基础，高薪引进管理精英，为教学服务提供了坚实保障
上元教育作为服务业的一份子，从一开始就明白“教学质量高于一切”，抓师资建设是上元工作过程的重中之重。上元以“没有**好的，只有**适合学员的”师资建设理念，从不间断的进行着招聘、试讲、评比、选拔、淘汰、提升等师资建设工作，坚持把“**适合的老师”聘入课堂，“学历是基础、技能必突出”作为我们实操课程优选师资对象的条件。
上元师资分为实操、理论兼实操和理论三种类型，满足不同课程和不同学员的需求。**种是技能型师资，主要是具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监，达到上元授课要求的岗位专业人士;第二种是双师型师资，主要是具有多年实际工作经验，又具有多年授课经验的双师型人才;第三种是院校师资，针对应试型课程，为了提高学员的**率，获得上岗资格，上元聘请了各院校一流具有多年讲授应试型课程的专业师资。
上元教育风雨兼程，一路走来，已经凝聚了一大批热爱教育事业，扎根职业教育，成熟而专注的管理团队，以“为中华企业的发展培养实用人才”为企业使命;以“成为中国一流的综合性连锁培训机构”为愿景;力争成为百年企业，让员工和企业一起成长，实现理想!
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服装设计是一个总称，根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计、结构设计、工艺设计等。服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式，服装设计专业的学生将学会如何用图板和T台来表达设计情感和理念。
随着时代的发展，人们的审美提高，人们对于服饰的要求已不仅仅局限于御寒遮体，而是追求时尚与美，随着市场竞争的加剧，企业意识到原创设计对产品生命力的重要性，由此对服装设计师的需求可谓求贤若渴。服装设计行业就业方向为政府管理部门，国内外名牌企业，高等院校，外资机构等。服装设计师一直处于国内高薪职位，而拥有独特设计理念，深谙市场，能够进行原创设计的服装设计师的薪资可想而知。
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【学习对象】
1.应届或往届初中生、高中生（或具有同等学历者）
2.热爱服装行业，有意在服装行业从事服装设计、服装制版、服装生产管理者
3.年龄：15 周岁以上，没有年龄和学历的限制。
如果交通不方便或者时间不符合，你也可以选择我们的上元在线课程，没有距离时间的限制，一样学老师课程。
【课程内容】
1.服装结构原理：
学习服装结构设计原理，裙子原理，裤子原理，上装原理，袖子原理，领子原理，使用实例等。
2.工厂式手工制版实战：
包含女装、男装、童装。 学习企业的规范的制版和放码技术，规格设计等。教学以工厂打版经验为主，结构设计原理结束后，提供大量的企业案例，样衣和图片进行讲解及训练，确保学生毕业后技术能够直接与企业接轨（包括休闲类，正装类，时装类，牛仔类，羽绒类，礼服类，夹克类，针织类，梭织类，内销类，外贸类，男装类，女装类，童装类等）
3.电脑制版：
基本介绍、软件工具的基本操作。
综合表现及详解：1、剪口的处理（放缩剪口）；2、线段处理：创造线段、创造直角线、创造圆形、交换线段、删除线段等）；
样片处理 1、创造样片，修改样片； 2 、创造褶子与旋转（包括刀型褶，工字摺，胸摺）； 3 、缝份的设定，缝份角的设定； 4 、比例缩放；5、修改样片、分割样片、合并样片样板放码、排板1、 样板放码（改变基本码，指定放缩表）2、 排版：成衣档案的建立；排版规范的建立；生成排版图；排料设置、排版、排版图的输出；
4.立体裁剪与缝纫：
人台上基准线的标记、省、褶、分割线的运用，服装立体构成技法介绍，基本型袖和裙装、裤装裁剪，生活装立体裁剪与制版
5.市场调研：
带学生到当地知名服装商场，专门店，批发市场，进行实地考察，调研
6.毕业设计制作：
按照服装制版公司流程进行实践操作，在老师的指导下进行独立打板、立裁和工艺制作，完成一套作品。
【学习效果】
熟练掌握各种服装设计手工制版的知识要领，包括：女装结构设计，，男装结构设计，童装结构设计及服装结构原理
学习服装结构设计原理，裙子原理，裤子原理，上装原理，袖子原理，领子原理，使用实例等。
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(一)与现代服装的有机结合
首先，与职业装的融合。现代礼仪服装就是根据传统旗袍改进的。它裁剪得体，穿着也方便简单，属于淑女装的形式，让人赏心悦目。在中式风格的宾馆、酒店，随处可见身着旗袍的礼仪小姐。之所以能产生这样的效果，这跟国人对本民族文化的崇尚分不开，人们往往在一些日常生活中，倾向于追求一种本民族的东西。
另外一个则是旗袍作为我国的国服，体现了中国的国粹。试想一下，当你享受美食的同时又可以欣赏美丽的服饰，这是何等的惬意啊。
其次，对于穿旗袍的人而言，更能显现出女性的优雅气质，婀娜的身姿，让女性增加信心。其次，是与演出服的结合。演出表演时，无论是主持人，还是表演者，他们在选择演出服时，常常会着旗袍。但由于工作的需要，应选择不同的旗袍。
比如主持人，所着的旗袍就要显得端正。对于歌唱演员来说，不同的演唱风格，就要选择不同的旗袍，民族唱法的就要以民族特色为主要特征，这样比较适合、得体。而唱江南民歌的则适宜淡雅、素净、色彩偏淡冷调的旗袍，这样使人联想到江南。
如若是东北民歌，旗袍的色彩就要鲜亮些，体现出东北人的热情、豪爽、豁达的性格。对与舞蹈者，由于跳舞，他们的动势较大，一般的旗袍对于他们而言很受限制，因此，就要改为上下装的中式服。
第三，与休闲装的结合。随着人们生活水平的不断提高，工作之余，人们对休闲时的着装也很是注重。除了休闲时穿休闲装，很多人在工作时也穿。因为，休闲装代表了随意、精致且充满感情的意味，深得大众人们的喜爱。休闲旗袍不像正规旗袍那般严谨，没有固定的要求，人们可根据自身的喜好来定，体现出“休闲”性和“创意”性。越来越多的人在结婚时，选择穿旗袍，节假日里，也可见身着旗袍的人，老少皆有。
(二)在现代影视中的完美体现
无论是旗袍，还是影视作品，二者都含有深厚的民族文化内涵。**影视作品，从中我们可以看到不同年代，不同的人，旗袍所展现的无限魅力，同时，我们也可以透过旗袍，体会着装人的内心感受，体会电影的深刻内容。
三十年代，既是旗袍发展的鼎盛时期，同时也是上海电影业**为辉煌的时代。电影《阮玲玉》就是二者完美结合的一大优秀作品。另外还有一部给人也留下了深刻的印象，那就是张曼玉主演的《花样年华》。
它演绎了一段旗袍下的孤独人生，张曼玉把东方女性所具有的含蓄美和隐意美完美地表现了出来，二十六套婉约优雅的旗袍，不仅体现了张曼玉曼妙的身姿，同时也成功地展现了一个东方女性的内心世界。幽暗的灯光下，**不断变换旗袍的款式和颜色传达的不仅是时代的气息，更多的则是那个时期的人的气息。
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