课程简介：基于RICE理念，为中国自闭症儿童研发定制的一款本土化普惠产品。强调生活中社交无处不在，以社交和沟通为核心干预目标，通过还原儿童生活中的真实情景，以及鼓励家长的参与，进行情景化教学，帮助自闭症儿童Z终回归到生活中去。适合年龄介于2-8岁间，在社交沟通、认知、自理等能力方面落后同龄的孩子。如孩子有集体安坐能力弱、频繁的攻击和自伤行为，建议增加小灶课时长，以提升干预效果。在180分钟时间里，孩子会接受...[详情]

课程简介：ST（Speech-LanguageTherapy）言语语言治疗,能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。如果孩子诊断为语言发育迟缓、听力障碍、或者存在口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难、吞咽喂养困难、挑食等问题，以及部分自闭症孩子存在言语沟通问题，均可寻求大米和小米ST团队帮助。从2016年起，大米...[详情]

课程简介：以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内首个拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础，以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为Z终目标，通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务，助力不同地域、经济条件的家庭，提升孩子的社交能力。丨发展行为全景干预发展行为全景干预是在RICE理念下，专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未...[详情]

课程简介：OT（OccupationalTherapy），又被称为作业治疗，目标是提升发育迟缓儿童的生活和学习能力。如孩子存在粗大动作发展落后（走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等）；精细动作落后（手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等）；感知觉障碍（喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒...[详情]

课程简介：大米和小米的RICE体系倡导以社交为核心，为中高功能的自闭症儿童提供自然康复场景，能有效提升儿童社会融合、学校生活适应等方面的能力，便于后期更好地融入学校生活和学习。融合支持产品是对第五或部分第四阶梯的中高功能孩子设计的康复服务，加强锻炼幼儿园的集体生活技能。在180分钟里，我们会模拟幼儿园的环境和一天中的常规流程，通过绘本小组干预、同侪兴趣角、小组绘画手工、言语认知、思维训练、集体游戏干预、生活...[详情]

课程简介：青少年特训学校是一所专门为不良少年的学校。它的教学内容不仅包括课堂上的教育，还包括课外活动和社交培训等。它的目标是帮助青少年们塑造正确的人生观、价值观和世界观，让他们成为积极、自信、有责任感的人。小编整理了几家正规青少年叛逆特训学校，方便家长选择。一、长沙泽邦学校长沙泽邦学校是2007年9月，经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校。至今已成功培训有叛逆、逃...[详情]

课程简介：我校面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年：（常年招生、随到随学）1、自控制能力差，沉迷网络游戏无法自拔；2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；4、叛逆、离家出走、与老师沟通困难，与父母长期对抗等等；内容简介：孩子叛逆怎么办？首先从自身的正确评价自己,到引导正确评价孩子,帮助孩子要有一个正确的是非判断...[详情]

课程简介：泽邦学校的课堂教学模式一定特别适合您的孩子，而且效果十分明显。泽邦学校的课堂教学，完全摆脱了普通中学的常规课堂教学模式，而采取10人左右一个班的“圆桌会议式”课堂模式，学生上课犹如大人开会，交流极其充分，学生思想不会开小差，可以积极思考问题，向老师提问不会象普通课堂那样拘谨，不会抹杀孩子探究问题的兴趣。时间军事训练文化补习心灵塑造心理辅导爱好培训快乐活动第一个月1、学会自理：洗叠、扫、护；2、学会...[详情]

课程简介：长沙泽邦青少年培训学校是2007年9月，经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校。至今已成功培训有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达三千余人（次），受家庭、社会的高度评价。泽邦学校拥有两大校区，总部校区主要为行为思想矫正教育，分校区主要为九年义务教育，从而可以避免新生老生混合教学。总部校区只要是针对于年满10周岁，有不良行为习惯的青...[详情]

课程简介：招生简章我校面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年：1、自控制能力差，沉迷网络游戏无法自拔；2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；4、叛逆、离家出走、与老师沟通困难，与父母长期对抗等等；一、报名时间：随时接受新生报名，节日照常入学手续，滚动开班随到随学二、学习时间：一学期/六个月三、收费标准：（按照物...[详情]

课程简介：我校面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年：（常年招生、随到随学）1、自控制能力差，沉迷网络游戏无法自拔；2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；4、叛逆、离家出走、与老师沟通困难，与父母长期对抗等等；行为矫正短期教育(泽邦总部校区)一、简介：是2007年9月经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对...[详情]

课程简介：长沙泽邦青少年培训学校简介长沙泽邦青少年培训学校是2007年9月，经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校。创办时间2007年9月所属地区湖南省长沙市类别民办教育简介学校先后被共青团长沙市民办教育协会常务理事单位；中国科协学院心理研究所心理健康促进研究中心和墙心理教育研究协作单位；中国教育学会“十一五3.12”规划课题——《学校心理教育体系的理论构建及心理技...[详情]

课程简介：我校面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年：（常年招生、随到随学）1、自控制能力差，沉迷网络游戏无法自拔；2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；4、叛逆、离家出走、与老师沟通困难，与父母长期对抗等等；行为矫正短期教育(泽邦总部校区)一、简介：是2007年9月经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对...[详情]

课程简介：长沙泽邦青少年培训学校是2007年9月，经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校。至今已成功培训有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达三千余人（次），受家庭、社会的高度评价。泽邦学校拥有两大校区，总部校区主要为行为思想矫正教育，分校区主要为九年义务教育，从而可以避免新生老生混合教学。泽邦总部校区只要是针对于年满10周岁，有不良行为习惯...[详情]

课程简介：我校面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年：（常年招生、随到随学）1、自控制能力差，沉迷网络游戏无法自拔；2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；4、叛逆、离家出走、与老师沟通困难，与父母长期对抗等等；行为矫正短期教育(泽邦总部校区)一、简介：是2007年9月经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对...[详情]