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城市:杭州

行业:素质拓展

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杭州 素质拓展
  • 杭州积木KIRO课程

    课程价格:¥详询 机构:杭州乐博教育培训
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州乐博乐博少儿编程教育积木KIRO课程 幼儿摸得着的编程学习点击咨询课程说明该课程是适合5-7岁学生学习,课程共2个学年,每学年40次课,每节课完成一个作品。课程使用乐博乐博KIRO课程独创的教具形态与编程卡片进行学习。课程内容设计适合人群5-7岁幼儿课程目标培养动手能力与创造力:由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、编写对应的程序,培养孩子动手能力...[详情]

  • 杭州启智康复

    课程价格:¥详询 机构:杭州康语儿童康复
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州康语启智康复让孩子在快乐中学习,在学习中成长。点击咨询启智康复治疗是针对儿童孤独症、智力障碍及语言发育迟缓儿童进行一系列的康复训练,包括物理治疗、运动能力康复训练等方式,以达到提高儿童生活自理、认知、语言和社会适应等能力,帮助他们更好地融入社会的目的。语言治疗授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式:一对一科学原理:应用行为分析学课程内容:前备...[详情]

  • 杭州语言发育迟缓培训

    课程价格:¥详询 机构:杭州康语儿童康复
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:语言发育迟缓培训让每一个孩子都能自由地表达自我,快乐地成长。点击咨询语言发育迟缓有什么表现语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。主要有以下表现:1、过了说话的年龄仍不会说话,或者说话比较晚;2、开始说话后,比别的正常孩子发展慢或出现停滞;3...[详情]

  • 杭州父母亲子教育

    课程价格:¥详询 机构:杭州康语儿童康复
    班制:周末班 开班时间:

    课程简介:杭州康语亲子融合课让孩子在快乐中学习,在学习中成长。点击咨询亲子融合课课程简介亲子融合课是康复师、家长和儿童共同参与的机构融合课程授课对象集体安坐困难、听不懂集体指令、刻板行为兴趣狭隘、模仿学习、动手能力弱的儿童课程模式1名康复师VS8-10组亲子(1名儿童、1名家长)科学原理9种康复方法、幼儿园2大领域招生简章课程内容亲子音乐课+亲子美术课①4种集体常规②9种美术技能③5种音乐技能查看详情入学评...[详情]

  • 杭州自闭症培训课程

    课程价格:¥详询 机构:杭州康语儿童康复
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州康语幼儿园融合让孩子在融合中学会共处,在学习中提升自我。点击咨询幼儿园融合课课程模式2名融合康复师VS8-10名儿童科学原理9种康复方法、幼儿园5大领域授课对象想让孩子上幼儿园/上了幼儿园但无法融入:①参与集体课堂活动困难②集体生活自理能力薄弱③未具备集体学习能力④同伴互动困难课程简介幼儿园融合课是围绕幼儿园一日流程,设置从模拟幼儿园场景教学到真实幼儿园场景教学两大梯度课程课程价值1.专为特殊...[详情]

  • 杭州艺考文化课

    课程价格:¥详询 机构:杭州学大
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:点击咨询艺考文化课简介随着艺考的改革,近年来文化课在艺考生总分中占比越来越大,想要冲刺更高的目标,提升文化课成绩分数是关键。在艺考生集训专业课期间,普通高中生已经开始文化课的复习,等艺考生返回学校进入复习状态,学习内容和学习进度都会大打折扣。因此,找一家专注艺考文化课学习的机构很有必要。学大教育为艺术生量身打造有艺考文化课,在这里,每个艺考生都会获得专属于自己的一对一个性化辅导方案。学科老师根据艺...[详情]

  • 杭州高一全科辅导班

    课程价格:¥详询 机构:杭州学大
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州学大高一全科辅导班助力打牢高中学科学习基础点击咨询高一全科班高一是高中阶段的学习地点,虽然所学知识和初中的学科有些相同,但在一定程度上学生依然是同样的起跑线。夯实高一年级的基础知识,对后期高一强化提升、高三冲刺复习有很大帮助。而高一学习重点,就是找到适合自己的学习方向,然后养成学习习惯、打好学科基础。为了帮助高一学子赢在起跑线上,学大教育为高一年级学生开设高一全科班,课程大纲紧跟新课程方向,采...[详情]

  • 杭州高三全科辅导班

    课程价格:¥详询 机构:杭州学大
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州学大高三全科辅导班助力打牢高中学科学习基础点击咨询高三全科班同高一、高二年级不同,高三学习新知识的时间相对比较少,老师会将更多的时间放在对高中所有科学知识的复习方面。所以在这个阶段中,学生需要强化自己的做题能力、强化考试重难知识点的记忆。通过系统的学习和习题训练,提高应试能力。在学大教育高三全科班中,课程内容同样围绕学校学习进度展开。再次基础上,课程尤其强调方法与技巧的提高,对此学大会定期全真...[详情]

  • 杭州高二全科班辅导

    课程价格:¥详询 机构:杭州学大
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州学大高二全科辅导班助力打牢高中学科学习基础点击咨询高二全科班高二是高中学习的分水岭,通过高一一学年的学习后,学生的学习问题和薄弱项渐渐暴露出来。但是高二同样是高中学习的关键阶段,起到学科知识承上启下的作用。所以学生进入高二年级后,应该迅速找到自己的学习问题,针对问题查漏补缺,为即将到来的高三学年做好复习准备。学大教育高二全科班旨在助力广大高二年级学生对各科知识温故知新,消化难点。围绕当地高中教...[详情]

  • 杭州 如何提高情商?

    课程价格:¥详询 机构:席朗教育科技
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州席朗人机沟通培训建立强大的自信,成为真正的情商高手;点击咨询您还在为讲话而痛苦吗?1会议上不敢发言,错失晋升机会2工作汇报条理不够清晰没有得到重用3和客户对话时没有说服力业绩一直提不上去4在员工面前没有威信和气势,影响领袖形象5和朋友聊天时不知道说什么好,不能轻松表现自己课程介绍课程名称人际沟通开班类型小班授课,三师辅导总课时数12课时上课时间周一至周五:18:00-21:00。周六、日:9:...[详情]

  • 杭州心理素质提升培训

    课程价格:¥详询 机构:席朗教育科技
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州席朗心理素质培训学会把困难与挫折变成人生的机遇;立即咨询您是否面临以下困惑?还没上台就心跳加速大腿抖个不停拿着演讲稿照着念逻辑混乱,结结巴巴准备一天的发言词一紧张全忘光准备了3个月的销讲成交寥寥无几台下观众昏昏欲睡没人关注舞台上的你课程介绍课程名称心理素质开班类型小班授课,三师辅导总课时数12课时上课时间周一至周五:18:00-21:00。周六、日:9:00-21:00。适合人群不善于控制情绪...[详情]

  • 杭州提升幸福感

    课程价格:¥详询 机构:席朗教育科技
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程介绍课程名称生命的智慧开班类型集中训练营总课时数5天4夜上课时间五天四夜适合人群原生家庭不和谐,幸福感不足,有心锚的人群。课程优势1、提升觉知力,让您的生命充满爱和幸福;2、提升疗愈力,让您的生命更加轻松快乐;3、提升创造力,让您的生命更加丰富多彩;4、提升坚持力,让您的生命更加坚韧挺拔。丰富的课程内容克服讲话难题NO.3第一讲认识自我,提高自信学习自我介绍公式、建立介绍自己的逻辑思维,让你读...[详情]

  • 杭州席朗富足人格课程

    课程价格:¥详询 机构:席朗教育科技
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州席朗口才培训学习口才,激发您无限潜能!点击咨询课程介绍课程名称富足人格开班类型小班授课,三师辅导总课时数15课时上课时间周一至周五:18:00-21:00.周六、日:9:00-21:00.适合人群想要了解人性,不会识人的人群。课程优势1、自我性格的深度剖析,找准人生的发力点;2、162种性格的深入解读,三种方法**识人;3、识人是基础,沟通才是目的,实战不同性格的相处之道;4、生活场景沟通练习...[详情]

  • 杭州席朗培训

    课程价格:¥详询 机构:席朗教育科技
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州席朗培训了解全新的教育方式,让孩子青出于蓝而胜于蓝;点击咨询课程介绍课程名称亲密关系开班类型小班授课,三师辅导总课时数15课时上课时间周一至周五:18:00-21:00.周六、日:9:00-21:00.适合人群适用于所有家庭。课程优势1、掌握孩子成长规律,让孩子身心健康,全面发展;2、了解全新的教育方式,让孩子青出于蓝而胜于蓝;3、懂得处理家庭关系,让家庭快乐和谐,幸福美满。机构介绍Insti...[详情]

  • 杭州博沃思记忆力培训

    课程价格:¥详询 机构:杭州博沃思未来
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州博沃思记忆力培训"博沃思记忆力,让你的记忆力达到无限延伸!"点击咨询课程介绍课程详情:招生对象:5-18岁记忆力不足的青少年课程目标:帮助学员提升记忆力课程教材:杭州博沃思未来教育内部教材课程内容:1、科学的脑波记忆训练、习题巩固、教具训练、纸笔训练、心理辅导;2、培养学生的高度注意力;3、有意识的锻炼学生,掌握记忆规律和方法,从而改善和提高记忆力。教学优势:1、根治根源:集中的脑力训练强化学...[详情]

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