课程简介：天津康语儿童康复训练中心专注2-7岁感觉统合等失调康复点击咨询儿童发育问题为什么要早期干预治疗？针对发育迟缓、孤独症谱系障碍、自闭症等儿童早发现、早干预可使其潜能得到ZUI大程度的发挥以追赶或达到正常儿童的发育水平：7岁前是人生发展的黄金时期，这段时期的早期干预将关系到儿童日后身心各阶段的健康发展；7岁前如能接受早期干预，接受康复训练的效果是很明显的。大脑的可塑性必须发生在早期，3岁前更被称为最佳...[详情]

课程简介：天津康语 亲子融合课专注2-7岁儿童成长习得学习与互动在线咨询儿童发育问题为什么要早期干预治疗？针对发育迟缓、孤独症谱系障碍、自闭症等儿童早发现、早干预可使其潜能得到ZUI大程度的发挥以追赶或达到正常儿童的发育水平：7岁前是人生发展的黄金时期，这段时期的早期干预将关系到儿童日后身心各阶段的健康发展；7岁前如能接受早期干预，接受康复训练的效果是很明显的。大脑的可塑性必须发生在早期，3岁前更...[详情]

课程简介：天津康语 幼儿园融合课专注2-7岁儿童言语社交.让千万儿童走进校园在线咨询儿童发育问题为什么要早期干预治疗？针对发育迟缓、孤独症谱系障碍、自闭症等儿童早发现、早干预可使其潜能得到ZUI大程度的发挥以追赶或达到正常儿童的发育水平：7岁前是人生发展的黄金时期，这段时期的早期干预将关系到儿童日后身心各阶段的健康发展；7岁前如能接受早期干预，接受康复训练的效果是很明显的。大脑的可塑性必须发生在早...[详情]

课程简介：天津医大眼视光专业专职专能眼视光专科学历招生点击咨询天津开放大学眼视光专科学习中心国家开放大学是教育部直属的，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。天津开放大学眼视光学习中心是天津市医大眼视光职业培训学校与天津开放大学共同创办的眼视光专科学历继续教育学习中心，主要面向普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生及以上学历层次的在职...[详情]

课程简介：儿童自闭症社交游戏课程课程详情在课程学习中，这里有专业师资团队，完善的课程学习体系，专业的课程训练指导，在专业老师指导下，为学员进一步学习提供更为优质的课程训练体系，搭建良好训练环境，帮助学员提升社交能力。在专业老师帮助下，为学员进一步学习提供优质课程训练安排，获得更好的自己。课程特色专业师资团队多年教学经验积累个性化训练方案优质课程训练服务适合对象：缺乏沟通能力，出现社交障碍的学员使用教材：天津...[详情]

课程简介：一对一自闭症语言思维课程课程详情课程采用个性化的教学方案，在课程开始之前对学员进行一个基础的测评帮助。专业老师了解学员的一个基本情况，设置更优质的教学训练计划，在教学过程中为学员搭建优质的训练平台，更好地为学员提供优质的教学内容以及教学环境，在日常训练过程中提升学员社交能力。课程特色多年行业经验积累，专注学员表达能力提升人根据学员实际情况，大制定适宜训练计划创设优质表达环境，提高学员表达欲望适合对...[详情]

课程简介：一对一语言迟缓干预课程课程详情课程训练中，多年个案教学经验的专业师资为学员提供专业课程训练指导，在训练过程中，采用一对一认知语言训练，家长实操培训，为学员进一步发展搭建优质课程学习体系，在专业老师帮助下，改善学员的问题与不足，在训练进行中，提升学员的沟通意愿，为学员进一步发展提供专业指导。课程特色优质师资：专业师资助力学员发展围绕学员发展完善训练：多年教学经验个性化学习训练优质教学服务专业服务：行...[详情]

课程简介：儿童自闭症一对一课程课程详情在课程学习中，为学员提供优质课程服务，如果想要在专业老师帮助下进行细致课程训练安排，在专业老师的指导下，可以为学员提供合理的课程学习安排，朝着更好的学习目标进行合理课程体系，在专业师指导下，为学员提供合理内容与发展，以更好的训练方案提供专业课程学习安排。课程特色多年行业经验积累，专注学员表达能力提升人根据学员实际情况，大制定适宜训练计划创设优质表达环境，提高学员表达欲望...[详情]

课程简介：儿童自闭症学前培训课程课程详情针对学员实际情况，制定个性化学习方案，为学员提供系统的训练课程安排在专业老师帮助下，为学员提供良好的训练环境，促进学员表达能力的进一步发展，以更好的学习状态更好的融入社会，训练更有针对性，可以更好的帮助学员进行系统的训练。课程特色专业机构：全国VB-MAPP评估（语富里程碑评估安置程序）认证机构雄厚师资：丰富的专业教学经验，助力学员能力发展丰富课程体系：一对一教学、小...[详情]

课程简介：★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一/一对二★科学原理：应用行为分析学★课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力★课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及...[详情]

课程简介：★教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童★课程模式：1对3小组授课★科学原理：教育心理学、应用行为分析★课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力★课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能...[详情]

课程简介：★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：应用行为分析学★课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力★课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力★课程...[详情]

课程简介：★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：脑神经神经生理学★课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。★课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能...[详情]

课程简介：★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发★课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材...[详情]

课程简介：利用上肢、下肢力量的训练，平衡能力的训练，提升孩子对外界的体会，进而影响与外界的沟通。凭借大肌肉、小肌肉的训练，也可提升孩子书写能力。课程形式：个训课（每节课五十分钟左右）：一对一，根据每个孩子具体情况，具体制定教学方案，制定个别训练计划（IEP）,如注意力、配合力、模仿力、认知训练、语言表达等，设计不同的训练项目，运用三位一体教学法对孩子进行一对一教学。集体课（每天8:30-16:30）：根据孩...[详情]