课程简介：视动统合能力，获取知识的关键能力视动统合能力是认知能力的重要组成部分，是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言，80%的知识需要**视知觉获得。视动统合能力不足的具体表现视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差，无法区分复杂图形，对作业感到厌烦，因此很多孩子对学习没兴趣，并不是学习态度不够端正，而是视动能力不好而总是无法获取...[详情]

课程简介：学习，离不开注意与记忆注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因！很多孩子都可能出现...[详情]

课程简介：课程介绍课程亮点全封闭吃住一体教学环境安静高课时量一抢时间!讲、练、考结合、无缝衔接无后顾之忧，一周试学适用对象新高三学员及应届毕业复读生学习目标针对年高考进行封闭式复习以先建立知识架构为主，从基础到提升复习进度层层递进，确保每个学生跟得上课程内容高三全日制辅导班1、地理位置——全封闭、吃住一体校区，相对远离市区、安静，是学生学习的首选之地。2、招生计划——全省招生150人，配备专职校长、全科任课...[详情]

课程简介：别让孩子的文化课*成为艺考的绊脚石学大文化课辅导助孩子“艺举成名”我要报名选择艺术生文化课培训机构注意事项-口碑一个没有口碑的培训机构是很难长期生存并且发展的，所以首先看一下机构的成立时间，成立时间越长培养的学生越多，经验也就越成熟，同时一个成熟的机构往往都是靠口碑相传发展起来的!学大“三部曲”，正视艺考现状、直击备考痛点备考痛点01一怕：没方向一头蒙02二怕：时间紧任务重03三怕：今天学明天忘学...[详情]

课程简介：学习，离不开注意与记忆注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因！很多孩子都可能出现...[详情]

课程简介：学大教育全日制课程全面招生中小班上课+个性教学+全天授课+封闭管理点击咨询学校概况学习环境：学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。餐厅环境：校区配有餐厅及用餐区，荤素搭配、营养均衡，每日品种丰富且轮换，多层保障全体师生的身心健康。住宿环境：校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择；聘请专职宿管员7*24小时值班，查寝、卫生评比等。全日...[详情]

课程简介：艺考文化课全面招生中全程全科辅导个性化辅导+全封闭学习+特色小班课点击咨询学校概况学习环境：学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。餐厅环境：校区配有餐厅及用餐区，荤素搭配、营养均衡，每日品种丰富且轮换，多层保障全体师生的身心健康。住宿环境：校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择；聘请专职宿管员7*24小时值班，查寝、卫生评比等。新考...[详情]

课程简介：学习机器人编程有哪些具体的好处呢？学龄前的孩子还不能操作和运用逻辑性来分析问题，他们更适合去玩那些带有点编程技术的玩具或者是游戏之类的，这样可以培养他们的动手能力，创造力和编程思想，少儿编程的学习中创造力是有很大的作用的，很多技术性东西的发明都离不开孩子的创造力，7岁的孩子已经能过懂得计算机的逻辑思想了。学习少儿编程的技巧编程提升创造力，帮助孩子跳出。根据调查研究，孩子在15岁后便会形成，如果他们...[详情]

课程简介：孩子学习有烦恼教育方法有盲区在传统应试教育环境下的课堂教育与补习班的教学中,更注重于知识点的学习与应试技巧的教授。但这远远不够，孩子的学习力，不仅仅指的是对于课本知识的掌握与试卷问题的解决，更能够让孩子迅速自主地吸收知识，并将知识转化为经验，从而不断创造价值的能力。同时，学习能力是一个复合概念，是多种核心能力的共同组成（包含注意力与记忆力、阅读理解、数学思维、视/听知觉、情感力等）。如果仅补充个别...[详情]

课程简介：数学思维，思考、解决问题的基础爱因斯坦说过：思维比知识更重要，因为知识是有限的，而思维概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。**适当的思维训练，养成科学的思维习惯就能帮助孩子们在学习中独立思考，提高解决问题的效率。打开思维大门，学会思考，爱上思考数学思维能力是人们能够用具有的观点去思考问题和解决问题的能力。金色雨林数学思维课，基于思维的3个维度，逻辑性、批判性和创造性，为孩子提供思维...[详情]

课程简介：学习，离不开注意与记忆注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因！很多孩子都可能出现...[详情]

课程简介：学大教育全日制课程全面招生中小班上课+个性教学+全天授课+封闭管理点击咨询学校概况学习环境：学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。餐厅环境：校区配有餐厅及用餐区，荤素搭配、营养均衡，每日品种丰富且轮换，多层保障全体师生的身心健康。住宿环境：校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择；聘请专职宿管员7*24小时值班，查寝、卫生评比等。全日...[详情]

课程简介：视动统合能力，获取知识的关键能力视动统合能力是认知能力的重要组成部分，是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言，80%的知识需要**视知觉获得。视动统合能力不足的具体表现视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差，无法区分复杂图形，对作业感到厌烦，因此很多孩子对学习没兴趣，并不是学习态度不够端正，而是视动能力不好而总是无法获取...[详情]

课程简介：视动统合能力，获取知识的关键能力视动统合能力是认知能力的重要组成部分，是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言，80%的知识需要**视知觉获得。视动统合能力不足的具体表现视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差，无法区分复杂图形，对作业感到厌烦，因此很多孩子对学习没兴趣，并不是学习态度不够端正，而是视动能力不好而总是无法获取...[详情]

课程简介：孩子学习有烦恼教育方法有盲区在传统应试教育环境下的课堂教育与补习班的教学中,更注重于知识点的学习与应试技巧的教授。但这远远不够，孩子的学习力，不仅仅指的是对于课本知识的掌握与试卷问题的解决，更能够让孩子迅速自主地吸收知识，并将知识转化为经验，从而不断创造价值的能力。同时，学习能力是一个复合概念，是多种核心能力的共同组成（包含注意力与记忆力、阅读理解、数学思维、视/听知觉、情感力等）。如果仅补充个别...[详情]