课程简介：锻炼孩子独立自主能力、学习军事专业知识，铭门将帅军事夏令营针对在特定军营环境、军营氛围中融入军事拓展的精华，从青少年的心态调整、目标确立、时间管理、学习效率、立即行动、感恩意识、逆商提高、良性竞争八大方面，结合青少年体能、心理现状，总体形成富有挑战性的青少年军事拓展课程。加强自我管理和时间管理在部队严格的一日生活作息制度和“连队式”管理下，学习军人作风，体会军营生活，增强孩子的时间观念;让孩子自己...[详情]

课程简介：主要通过军事行为习惯训练、军事游戏、军事拓展、野外生存、安全自救、军事装备体验、感恩教育等系列课程，让孩子走进军营，体验军事化管理、感受军营氛围，从而激发营员对军营的热爱，达到好习惯培养。锻炼孩子自理能力和动手能力连队生活中所有事情都只能靠孩子自己独立或者团队合作完成，通过搭建帐篷，搭建罗马炮架，土灶野炊，洗衣服等活动，让每个孩子参与到户外活动课程中，培养孩子自理能力和解决问题的能力。引导孩子珍惜...[详情]

课程简介：国防科技夏令营A.小将从军营6-8岁（幼儿园大班、幼小衔接班、小学一至二年级）(背景)这个年龄阶段是孩子刚步入小学和即将步入小学的衔接阶段，孩子由原本幼儿园保姆式的管教方式向自主式学习方式的转变，独立意识、自我意识和自我认知的形成是这个阶段的关键，在没有人为介入的情况下，有的孩子适应需要几个月，有的孩子适应需要半年到一年，有的孩子适应则需要更长的时间，这也就是孩子学习快慢差异的很大一个因素。内容特...[详情]

课程简介：国防科技夏令营A.小将从军营6-8岁（幼儿园大班、幼小衔接班、小学一至二年级）(背景)这个年龄阶段是孩子刚步入小学和即将步入小学的衔接阶段，孩子由原本幼儿园保姆式的管教方式向自主式学习方式的转变，独立意识、自我意识和自我认知的形成是这个阶段的关键，在没有人为介入的情况下，有的孩子适应需要几个月，有的孩子适应需要半年到一年，有的孩子适应则需要更长的时间，这也就是孩子学习快慢差异的很大一个因素。内容特...[详情]

课程简介：课程详情一日研学之旅(中小学生适用)7:30：西安指定地点集合,做开营演讲8:00：分组，清点人数,分组登车,领队按班进行简单团队建设、入营教育等;班主任等再次强调安全事项，分发研学旅行手册，辅导研学旅行手册的使用方法。9:00：涝裕口(教场)考察此地高温高下变质岩形成时间、岩石为正变质岩还是副变质岩,所含有主要矿物成分，初步分辨出变质岩特征。北秦岭植物种类分布与识别，与低海拔植物。10:00：分...[详情]

课程简介：国防科技夏令营A.小将从军营6-8岁（幼儿园大班、幼小衔接班、小学一至二年级）(背景)这个年龄阶段是孩子刚步入小学和即将步入小学的衔接阶段，孩子由原本幼儿园保姆式的管教方式向自主式学习方式的转变，独立意识、自我意识和自我认知的形成是这个阶段的关键，在没有人为介入的情况下，有的孩子适应需要几个月，有的孩子适应需要半年到一年，有的孩子适应则需要更长的时间，这也就是孩子学习快慢差异的很大一个因素。内容特...[详情]