许多家长认为从实际出发学习楷书是必要的。他们认为楷体是所有其他字体的基础。事实上，这种观点是错误的。在我看来，我们应该从隶书开始学。先学隶书后学楷书的学生比直接学楷书的学生更容易接受楷书。一方面，他们学得很快，另一方面，他们有纯粹的中心和良好的写作技巧，另一方面，他们在结构上基本没有问题。因此，我主张从隶书出发，不反对学习楷书，而是在学习顺序问题上。