一、学习诊断。为学习者提供专业的学习诊断。对学习类型、学习目标、记忆方法、学习策略、时间管理、应试技能、学习潜能等内部因素进行了测试。根据学习诊断结果，提供专业学科指导。

二、学习指导。调整学习者的潜意识学习动机、学习信念和学习策略，更新学习者的学习认知，提高学习者的学习积极性和积极性，帮助学习者掌握正确的学习方法，提高学习者的学习技能。同时，提高学习者的心理素质，改善个性，开发潜能，增强自我调节和自我更新的能力。