1. 寻找复杂语法中的规律

很多学生在课堂上都能很好地理解它，但是他们回去的时候却没有把它整理好，几乎过了三天就忘记了，在应用的时候就会混淆。

“遗忘”是一种很常见的情况，语言学习是一个重复的过程，但是你有没有自己组织好的语法手册可以帮助你在忘记的时候快 速恢复记忆呢?所以要学会去总结与重复学习。

2. 了解韩国语言习惯

对于韩国人来说，判断他水平的标准是看连词的熟练使用和句子的长度。如果一个逻辑意义在一个对话或句子中多次出现，他可能会选择不同的连接词来避免重复。

这些连词之间没有太大的区别，哪个先用，有时只是根据个人习惯。对于这类语法，一旦你理解了意思，再多读些例子。遇到同样的情况，自己会模仿说没问题。

与此同时，韩国人也习惯了长定语的形式，对于句子，试着找出中心词，以及通常Z让我们厌烦的助词来派上用场。

首先去除的时间、地点状语，后面这句话通常에，然后找出定语部分标记，然后去掉副词아주，너무，참，무척，많이，-게，结束——히形容词，副词。其次是根据连词的意义确定各部分的逻辑意义。

一般来说，지만，면서고，때문에等词，往往是把句子分成两半的标志。如果句子中的属性太长，可以在翻译的时候把它拿出来，变成一个句子，这样就可以很容 易地理解句子的意思。

3. 不要纠结某一语法

有时候对于一些语法，真的很困惑，你可以暂时忽略它，先把它写下来;继续学习别的语法，一段时间后再回头看，往往会有所领悟。

4. 明确学习语法的目的

语法服务于语言。永远要在语境中 学习语法，不要害怕犯错。被别人纠正的语法往往是Z令人印象深刻的。清楚语法规则，可以找个人练习，或者写篇文章试试。