一。从小到大

初学者应该从熟悉的内容开始，比如理想、抱负、学习、纪律、友谊和青少年关心的内容。他们不应该急于谈论陌生、复杂和真实的理性内容。在实践演讲开始时，主题要小，目的要简单，内容要具体，这样比较容易成功。然后逐渐过渡到大话题、大容量、高水平的演讲。

二。从容易到困难

相对而言，注重叙述和抒情的演讲容易掌握，注重讨论或综合运用各种表达方式的演讲难掌握，这与书面表达的学习顺序是一致的。首先要掌握叙述、描写、解释、抒情等基本言语技能，然后过渡到讨论和综合性言语。没有相对扎实的事件表达能力，演讲就不容易成功。因此，有必要为叙事话语的开头打下良好的基础，然后进行推理和讨论练习。

三。从短到长

讲话时间的长短也应体现循序渐进的原则。当然，有些短篇演讲也很难，但总的来说，短篇演讲集中、单一、直截了当、简单明了。初学者很容易掌握。即使不是很成功，观众也能理解。长语音结构复杂，涉及面广，不易掌握，特别是在现场控制能力差的情况下，很容易导致故障。此外，初学者还应尽量使用短句，简洁明了，尽量使用小句或不用信息量大的长复句。换句话说，有时为了说明一个问题，用三个短句比用一个长句要好。