学编程=玩游戏吗？
许多家长认为学编程就是玩游戏，其实恰恰相反，编程可以使孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者，用数据理解，分析并解决问题。
同时，编程对其他学科提升也有帮助，包括数学，物理，在这个过程中提高孩子的逻辑思维能力，学习能力，注意力等。
许多家长认为学编程就是玩游戏，其实恰恰相反，编程可以使孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者，用数据理解，分析并解决问题。
同时，编程对其他学科提升也有帮助，包括数学，物理，在这个过程中提高孩子的逻辑思维能力，学习能力，注意力等。
童程在线少儿编程
童程童美，成立于2015年，经过近6年的发展，打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育的解 决方案，形成以创意编程启蒙课程、人工智能编程、信息学奥赛编程等课程为 核心的课程体系，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。 2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，童程在线，凝聚19...
机构评分：10分
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-03-13
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少儿手机编程课程并不是玩游戏。少儿手机编程课程是适合9岁以上，通过逻辑测试的零基础或一定编程基础的适龄儿童。采用Java语言和专业开发工具进行教学，由浅入深、系统化的教授如何开发在Android移动设备上使用的手机应用和游戏。课程设计趣味感强，游戏主题贯穿其中。在学习中锻炼孩子的逻辑思维能力、培养兴趣、提高孩子的专注力、提升孩子的严谨性和抗挫能力。课程学习后，能够学以致用，使学习和生活相结合，让孩子获得成就感。
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2
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2020-03-13
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孩子喜欢玩游戏，很多家长的操作都是强制规定孩子玩手机的时间，虽然短期内能收到效果，但孩子总会偷偷的再次玩。童程童美的解决办法则是让孩子不止是学会玩手机游戏，同时让他们学会制作手机游戏。所以我们推出了童程童美少儿手机编程课程，适合9岁以上，通过逻辑测试的零基础或一定编程基础的适龄儿童。采用Java语言和专业开发工具进行教学，由浅入深、系统化的教授如何开发在Android移动设备上使用的手机应用和游戏。课程设计趣味感强，游戏主题贯穿其中。在学习中锻炼孩子的逻辑思维能力、培养兴趣、提高孩子的专注力、提升孩子的严谨性和抗挫能力。课程学习后，能够学以致用，使学习和生活相结合，让孩子获得成就感。
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3
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2021-09-07
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少儿编程极大地改变了孩子的发展，这种变化可能发生在孩子自己身上，不会轻易突显出来的，而其它的变化是非常明显的。不容易看到的可能是孩子正在处理个人问题，包括学习问题和生活问题。当孩子面对这些问题时，他会悄悄地转变自己的思想，自然地使用一个的解决方案。 较突出的优势可能是，孩子们在学习少儿编程后，在自己的学习科目上取得很大的进步，取得优异的成绩。这些可能有利于孩子逻辑思维、语言能力和实践能力的发展。还有一点特别要提醒父母，当孩子学习少儿编程时，都是经过游戏参与其中的。许多不知道这件事的父母可能会误认为自己的孩子在玩游戏，并在一定程度上阻止他们。但事实上，这是少儿编程的优势，它经过分析孩子的乐趣和习惯来创造少儿编程。
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4
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2023-08-22
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学编程不影响视力。虽然长时间盯着电脑屏幕可能会导致眼睛疲劳，但是这并不会直接影响视力。实际上，编程工作需要频繁地转移视线和聚焦，这可能会增加眼睛的劳累程度，进而导致眼睛酸涩、干燥和刺痛等不适症状，但并不会直接损害视力。编程已经成为越来越多的人学习的一项技能，但是有些人担心学习编程会影响视力。实际上，长时间使用电脑或者手机等设备确实会对视力产生影响，但是这并不意味着学习编程就会导致视力下降。在学习编程的过程中，需要注意一些细节，以保护视力，持正确的坐姿和距离，使用电脑或者其他设备的时候，应该保持正确的坐姿，身体坐直，眼睛与屏幕保持一定的距离。这样可以减少眼睛的疲劳和干涩，从而降低视力受损的风险。经常休息，时间盯着电脑或者其他设备会导致眼睛疲劳，因此在学习编程的过程中，应该经常休息。可以设置定时器或者使用一些工具来帮助你每隔一段时间就休息一下眼睛。注意光线，线对于视力也有很大的影响。应该保证室内的光线充足，避免在黑暗的环境中使用电脑或者其他设备。同时，也可以使用一些专门为保护视力而设计的光源或者过滤器。定期检查，使注意保护视力，也不能完全避免视力下降。因此，应该定期检查视力，及时发现和处理任何问题。学习编程本身不会导致视力下降，但是长时间使用电脑或者其他设备会对视力产生影响。因此，在学习编程的过程中，需要注意保护视力，保持正确的坐姿和距离，经常休息，注意光线，定期检查视力。只有注意保护视力，才能更好地学习和掌握编程技能。
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2022-10-08
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没错，经常关注我们的家长应该都看到过这两篇文章——半年时间就“肝”出一台跟随机器人的小学霸凌十七，还有制作苹果放弃产品的何同学，他们在机器人编程、软件编程领域展现了过人的才华与能力。他们掌握不止一种编程语言，真的是软、硬件编程通吃。 这些事例就是zui好的证明，机器人编程和软件编程作为创新创造的工具，能够有效培养孩子的创新创造力。掌握的越全面、越熟练，使用起来才得心应手。 如果只注重硬件部分，则作品的智能性可能会大打折扣。若只学习软件，运行的载体又受到局限。机器人编程和软件编程同时学习，才能进行深度应用。 比如物流行业的分拣机器人，不仅是需要依靠大量硬件作为支撑，更需要智能系统来让整个项目更好的运转，这就少不了软件编程发挥作用，经过智能算构建数字化全流程智能分拣系统。
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