东莞为什么要培养孩子的情商?孩子的情商需要重视吗?

编辑:蝎子莱莱 更新时间:2019年12月18日
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在孩子成长的过程中,大多数家长都觉得孩子学得好,能在学校名列前茅很好,其他的事情都不重要,甚至有家长认为“情商”只是一个模糊的东西。因此,家长重视孩子的学习,往往忽视对孩子的家庭教育。所以有人问,家庭教育应该是什么?如何有效提高儿童的情商?小编认为,孩子要做的是一场终生的战斗,家长不应该只关注一时的成就。只有找到正确的发展道路,才能积累竞争力,在未来的社会中占有一席之地。
其他答案

爱因斯坦说:“智力的成功在很大程度上取决于性格的伟大。”因此,培养孩子智力以外的心理素质、性格和生活习惯将对他们的生活产生重大影响。 首先要培养孩子独立生活的能力。比如,一岁可以美洲豹,控制大便;两岁可以独立进食,脱掉衣服等。 其次是要充分保护儿童的好奇心和好奇心,为儿童创造一个轻松、安全的探索和应对环境。

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童年(4-7岁) 小时候的孩子已经开始有了一些情绪,比如看到漂亮的玩具就高兴,和孩子发生冲突就伤心,看恐怖片就害怕等等。因此,对于这一时期的孩子来说,调节情绪和调节自己行为的能力至关重要。所有这些都离不开友谊的培养。通过与伴侣的相处,孩子们可以更清楚地了解自己,掌握辨别是非和判断的基本能力。因此,他们也习惯于交流、分享和理解他人的感受和需求。因此,父母不应该因为担心孩子而限制他们与同伴的交流,而应该尊重孩子的友谊,让他们认识更多的伙伴,从而扩大他们之间的交流,为今后培养情商打下良好的基础。

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情商是一种情绪控制的能力,尤其是和他人相处的时候更能显示出来,因此家长们如何想要培养孩子的情商,可以多为孩子制造和别的小朋友相处的机会,邀请别的孩子来家里做客跟自己的孩子一起玩耍,让孩子多多参加这样的团体活动,才能学习到别的孩子的反应和适应能力,知此知彼才能做出针对性的调整。父母可以多鼓励孩子去观察别人的需求,及时为别人提供帮助,在孩子做出协助的时候马上给予表扬,这样一来就能够培养出孩子的团队意识和协作能力。

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虽然情商的概念源于对智商的反思,但情商并不是智商的反面。相反,两者在概念上和现实上是相辅相成的。杜克大学的巴伯教授说:“如果一个人在智力和社会情感方面都很优秀,他就很难成功。” 罗斯福是一个典型的例子,他有很高的情商,可以发挥他有限的才能到极致。罗斯福“聪明但有魅力”。他之所以成为美国总统,带领美国走出经济大萧条,成为第二次世界大战的真正赢家,与他积极乐观的性格息息相关。他是真诚的,坚强的,有人性的。在罗斯福的成功过程中,情感因素起着非常典型的作用。情商的所有能力几乎都在他身上得到了完美的体现。

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