英语口语课程教学内容：口语对话练习。这儿并非指用母语的思想去作外语沟通，而是在学习者遇到沟通障碍时引导他们联想一下：当你在母语外交场景中遇到相同的障碍会怎么做？然后试着将这个战略运用到外语外交场景中。比如paraphrase(释义)便是一个一起适用于母语和外语沟通的战略。教师给学生供给一些语篇事例，语篇用语可所以正式或非正式的。事前设置好语境，如“Having a conversation with a stranger on public transport”，然后让学生判断言篇中哪些语言是不恰当的，并引导他们修改，以此培育学习者对语境的认识，学会在不同的场景中使用恰当的语言。