成都托福阅读如何化长为短?
那么,问题的关键在于能否清晰地分析句子的语法结构,能否快速判断句子的主干和细节。让我们用一个例子来说明。
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一、托福阅读长难句分析方法之同位语 所谓同位语,顾名思义,就是起重复性解释作用的成分。在托福阅读中遇到同位语最佳的处理方法就是删除同位语,从而更好地理解。关于同位语的识别,一般都是以A, B的形式出现,例如,the president of USA, Trump,关于删除方法,则以保留最简单的表达为删除原则。 二、托福阅读长难句分析方法之插入语 所谓插入语就是不影响句子含义和结构的插入成分。常见的插入语有that is, that is to say, what's more, to tell you the truth, frankly speaking等,处理插入语的最佳办法就是删除。
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1、 托福阅读中长难句分析中的同位语 顾名思义,所谓同位语是起重复解释作用的成分。托福阅读中处理同位语的最好方法是删除同位语,以便更好地理解它。例如,美国总统特朗普对于删除方法,删除的原则是保留最简单的表达方式。 2、 托福阅读中的括号 所谓括号是不影响句子意义和结构的插入成分。常用的括号包括,也就是说,更重要的是,说实话,坦率地说,等等。处理括号的最好方法是删除它们。
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一、托福阅读长难句分析方法之同位语 所谓同位语,顾名思义,就是起重复性解释作用的成分。在托福阅读中遇到同位语最佳的处理方法就是删除同位语,从而更好地理解。关于同位语的识别,一般都是以A, B的形式出现,例如,the president of USA, Trump,关于删除方法,则以保留最简单的表达为删除原则。 二、托福阅读长难句分析方法之插入语 所谓插入语就是不影响句子含义和结构的插入成分。常见的插入语有that is, that is to say, what's more, to tell you the truth, frankly speaking等,处理插入语的最佳办法就是删除。
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一、托福阅读长难句分析方法之同位语 所谓同位语,顾名思义,就是起重复性解释作用的成分。在托福阅读中遇到同位语最佳的处理方法就是删除同位语,从而更好地理解。关于同位语的识别,一般都是以A, B的形式出现,例如,the president of USA, Trump,关于删除方法,则以保留最简单的表达为删除原则。 二、托福阅读长难句分析方法之插入语 所谓插入语就是不影响句子含义和结构的插入成分。常见的插入语有that is, that is to say, what's more, to tell you the truth, frankly speaking等,处理插入语的最佳办法就是删除。
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