教学方针

语文：语言才能方面的调查将愈加强调高级认知才能，力求愈加深入并且真实地反映考生了解阅览资料并运用推理才能的情况。首要体现在在剖析一段论述文字时能否推导结论，识别作者的条件和视角；是否能了解语言文字的多层次含义；新考试更多更多基于语境的了解，比如阅览了解；削减对于单纯词汇含义的调查，取消类比和反义题。

数学：数学部分引进更多的日子场景并且愈加杰出对考生解读数字的才能的调查。首要体现在是否具有运用算术、代数、几许、概率以及统计学中的基本概念和技术；能否解读并剖析量化信息；是否能够运用数学模型解题，并能提高日子场景题和数据解读题的比例等。

写作：写作部分将重点调查考生有针对性地对详细考题做出反响的才能，而非要求考生堆砌泛泛的文字。首要体现在是否清楚有效地阐明了复杂的观念；是否用贴切的事理和案例支撑观念；是否具有能支撑文章的有针对性的连贯的评论。其部分联合调查逻辑推理和剖析写作技术，大幅度出现一些需要考生做出有针对性的回应的考题，这对考生的归纳才能考查性较强。