如何帮助高中英语基础薄弱的学生提高
帮助高中英语基础薄弱的学生提高，需要采取以下措施：
弥补基础知识：对于英语基础薄弱的学生，首先要弥补基础知识。这包括掌握基本的语法规则、词汇、语音和写作技巧等方面。可以经过制定针对性的复习计划，提供相关的教材和辅导材料，以及进行一对一的辅导等方式来实现。
提高语言输入量：语言学习需要大量的输入和输出。经过阅读、听力、观看英语视频等方式，提高英语输入量，从而培养学生的语感和语言感知能力。可以提供适合学生水平的阅读材料、英语新闻、听力材料等。
加强口语训练：英语口语是语言能力的重要方面。经过与外教、老师、同学等进行口语交流，模拟真实情境，提高口语表达能力。同时，可以借助语音识别软件、语音练习平台等工具，加强口语训练。
个性化辅导：针对学生的个性差异和学习需求，提供个性化的辅导和支持。可以制定个性化的学习计划，针对学生的弱点进行有针对性的辅导，例如语法讲解、词汇练习、阅读技巧培养等。
激发学习兴趣：采用多种教学方法和手段，激发学生对英语学习的兴趣。可以引入游戏化教学、英语歌曲、角色扮演等方式，让学生在愉快的氛围中学习英语。
经过以上措施，可以帮助高中英语基础薄弱的学生提高英语能力和成绩。同时，需要关注学生的个性差异和学习需求，给予个性化的辅导和支持。
无锡学大教育
学大教育创立于2001年9月，目前已在全国100多个城市开设了600多所个性化学习中心，在全国拥有15000多名员工，其中专职教师近万人，是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。截至目前，学大教育已使近百万学生受益，赢得了众多家长和学生的信赖。 ...
机构评分：10分
在线客服
相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2023-08-08
回答
高中英语是一个非常重要的学科，对于学生的综合能力和未来发展至关重要。然而，有些学生可能在英语基础方面存在一些困难。以下是一些建议，帮助这些学生补救英语基础。 首先，学生应该明确自己的弱点和问题所在。他们可以经过做一些自我评估测试或与老师进行交流来确定自己的薄弱环节。这样，学生就能够有针对性地制定学习计划。其次，学生应该建立良好的学习习惯。他们可以制定一个规律的学习时间表，每天保持一定的学习时间。这样，学生能够养成持续学习的习惯，并且可以更好地掌握英语知识。第三，学生应该积极参与课堂活动。课堂是学生学习英语的重要场所，学生应该积极参与课堂讨论，提问问题，并与老师和同学进行互动。经过参与课堂活动，学生可以加深对英语知识的理解和记忆。第四，学生可以寻求额外的辅导和帮助。他们可以向老师请教疑惑，寻求额外的辅导。此外，学生还可以参加英语角、英语俱乐部等活动，与其他英语学习者交流和互动，提高自己的英语水平。第五，学生可以利用多种学习资源。现在有很多学习资源可以帮助学生提高英语水平，如英语学习网站、英语学习软件、英语学习视频等。学生可以利用这些资源进行自主学习，提高自己的英语能力。之后，学生应该保持积极的学习态度和坚持不懈的努力。学习英语是一个长期的过程，需要学生付出持续的努力和耐心。学生应该保持积极的学习态度，相信自己的能力，并坚持不懈地努力学习英语。总之，对于高中英语基础较差的学生来说，补救英语基础需要他们明确问题、建立良好的学习习惯、积极参与课堂活动、寻求额外的辅导和帮助、利用多种学习资源，并保持积极的学习态度和坚持不懈的努力。只有这样，他们才能够逐渐提高自己的英语水平，取得更好的学习成绩。
查看更多 ﹀
收起 ︿
2
回答
2023-08-04
回答
高中是人生中重要的阶段，也是决定未来发展的关键时期。对于一些基础较差的学生来说，补救措施是必不可少的。要明确自己的学习目标和努力方向。高中阶段的学习任务繁重，各科目的学习内容也较为复杂。因此，学生需要明确自己的学习目标，明确自己希望在哪些科目上取得进步，并制定相应的学习计划和目标。同时，要明确自己的努力方向，例如是否需要参加补习班或找到一位私人教师进行辅导等。要制定科学合理的学习计划。高中学习任务繁重，学生需要合理安排时间，合理分配各科目的学习时间。可以制定一个每天的学习计划表，将每个科目的学习时间安排得井井有条，确保每个科目都得到充分的学习时间。同时，要注意合理安排休息时间，保证身体和精神的健康。要寻求帮助和支持。对于基础较差的学生来说，自学是一种重要的学习方式，但也需要适当的指导和帮助。可以向老师请教问题，或者与同学一起学习和讨论。此外，还可以寻找一位私人教师进行辅导，或者参加一些针对基础薄弱学生的补习班。这些都能够提供更系统和专业的指导，帮助学生更好地理解和掌握知识。要保持积极的学习态度和良好的学习习惯。学习是一个长期的过程，需要学生保持积极的学习态度和坚持不懈的努力。要培养良好的学习习惯，例如每天定时复习，做好笔记，及时完成作业等。同时，要保持乐观的心态，相信自己能够逐渐改善学习成绩，取得进步。
查看更多 ﹀
收起 ︿
3
回答
2021-04-26
回答
1.不必看书将全篇文章英语听写出来，如果有的词听不出来，猜想此词应该代表什么意思，确实听不出来就舍弃，不必强求。伴随着英语听写的增加，听力了解也会逐步提升 。在听的环节中，还能够加重对英语单词发音的了解。而实践经验证明，假如你能实现一定的了解水准，你的脑中英语翻译成汉语的问题就会消退，阅读逻辑思维能力就会进一步提高。 2.将英语听写文章内容与原文对比，跟随APP不断跟读文章内容。留意每一个单词的发音和语调，发音和语调要尽量模仿磁带原音，力求接近磁带。词汇的积累，教材内容课文里所学习的单词全是基本、常见的词汇，所以一定要把握。 3.建议课后练习做英语的语法的习题和同步测试，巩固学习内容，检测学习效果。特别是一节课都有核心的英语的语法內容，这就要求学员把握一节课的英语的语法。如果个别学员觉得自身的英语的语法与阅读水准较差，尽量选择一些与自身水准相当的英语的语法教材和英语分级阅读材料进行课外学习培训，以提升 自己的英语实力。
查看更多 ﹀
收起 ︿
4
回答
2023-08-24
回答
帮助高中英语基础薄弱的学生提高，需要采取以下措施：弥补基础知识：对于英语基础薄弱的学生，首先要弥补基础知识。这包括掌握基本的语法规则、词汇、语音和写作技巧等方面。可以经过制定针对性的复习计划，提供相关的教材和辅导材料，以及进行一对一的辅导等方式来实现。提高语言输入量：语言学习需要大量的输入和输出。经过阅读、听力、观看英语视频等方式，提高英语输入量，从而培养学生的语感和语言感知能力。可以提供适合学生水平的阅读材料、英语新闻、听力材料等。加强口语训练：英语口语是语言能力的重要方面。经过与外教、老师、同学等进行口语交流，模拟真实情境，提高口语表达能力。同时，可以借助语音识别软件、语音练习平台等工具，加强口语训练。个性化辅导：针对学生的个性差异和学习需求，提供个性化的辅导和支持。可以制定个性化的学习计划，针对学生的弱点进行有针对性的辅导，例如语法讲解、词汇练习、阅读技巧培养等。激发学习兴趣：采用多种教学方法和手段，激发学生对英语学习的兴趣。可以引入游戏化教学、英语歌曲、角色扮演等方式，让学生在愉快的氛围中学习英语。经过以上措施，可以帮助高中英语基础薄弱的学生提高英语能力和成绩。同时，需要关注学生的个性差异和学习需求，给予个性化的辅导和支持。
查看更多 ﹀
收起 ︿
