口肌训练太枯燥?试试这些有趣的口肌游戏

编辑:佚名 更新时间:2022年05月16日
口肌训练太枯燥?试试这些有趣的口肌游戏
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口肌训练也被叫做口部肌肉运动治疗,是语言能力训练计划中重要的一部分。主要功能和目的是通过加强口部感觉处理,下颌、嘴唇、舌头的稳定分离运动能力来促进正确的言语发音。

在之前的推文《所有儿童都要进行口部运动训练?NO!》中,为大家总结了3种需要进行口部运动训练的情况。

今天,我们就为家长们介绍一些在家就可以做的口肌训练小游戏,让孩子快乐康复!

嘴唇训练

1亲亲小嘴

1.跟宝宝玩亲嘴游戏,请宝宝假装亲家长一下,做出「嘟」的嘴型;

2.宝宝做到了之后,可进阶请宝宝亲大力一点,以增进嘴唇力量。

2拍拍照片

跟宝宝玩照相游戏,假装要拍照了请宝宝笑一个,拉开嘴唇成「一」字嘴型。

3吹气球 / 蒲公英

1.请宝宝假装吹气球,将嘴唇微微嘟起,发出「呼」的吹气声,一开始可以跟宝宝说吹小小的气球;

2.再慢慢将脸颊鼓起,最后用手将风挤出来,跟宝宝说气球没气了。

脸颊训练

1青蛙吃蚊子

1.宝宝扮演青蛙,喜欢吃蚊子,家长可发出蚊子的声音,告诉宝宝蚊子飞过来了,请他/她张大嘴巴把蚊子吃掉;

2.吃完要发出「 ㄚ m」好吃的声音,假使吃到不好吃的蚊子,就做吐舌头的动作,将蚊子吐出来。

2漱漱口

1.跟宝宝玩刷牙游戏,用手当牙刷,将嘴巴打开,露出牙齿,做「一」的动作;

2.刷完之后,张开嘴巴,假装喝水,再发出咕噜咕噜的声音,将脸颊鼓起来再内缩;

3.最后将水吐出来,发出「呸」的声音。

舌头训练

1摇尾巴

1.宝宝扮演小狗,假装舌头是小狗的尾巴,伸出舌头,告诉宝宝小狗的尾巴很长,要将舌头伸到最外面;

2.接着告诉宝宝小狗很开心,尾巴要翘高高的,让宝宝练习用舌尖舔上嘴唇;

3.再告诉宝宝小狗好难过,尾巴垂下来了,让宝宝练习用舌尖舔下嘴唇;

4.接着练习将舌头往左右嘴角摆动,做小狗摇尾巴的动作。

2升旗仪式

1.告诉宝宝要玩升旗游戏,舌头当作国旗,要慢慢地把国旗升上去;

2.请宝宝将舌头慢慢吐出,再往上翘,一直到zui上方,告诉宝宝国旗到最顶端了。

下颌训练

1狼来了

宝宝扮演野狼,狼来了,要发出「阿~呜」的声音,接着告诉宝宝野狼跑到左边,将下颔移动到左边,发出「阿~呜」的声音,接着再移动到右边。

发音训练

1趣味叫声

从较容易发的音开始教,注意指导宝宝具体的发音动作。可做拟声的练习,学习各种充满趣味化的动物叫声,如“哞哞哞—”“咩咩咩—”“咯咯咯—”等。

学习说出自己的名字、家人的名字、身体各部分名称和常用物品玩具的名称等等。

咀嚼训练

1水果项链

1.将苹果、胡萝卜洗净、去皮,切成块状,将中间打洞。用甘草根或牙线将苹果环、胡萝卜环、全麦甜圈圈串起来,做成蔬果谷物健康项链。串两条,一条给孩子,另一条给爸妈示范用;

2.让宝宝用鼻子嗅嗅不同食物的气味;

3.伸出舌头,舔一舔不同食物的味道;

4.放入口中吸一吸,比较不同食物的酸甜度;

5.放到臼齿间,练习咀嚼,体验不同食材的硬度及质感,可促进双颊及口腔周围肌肉的张力提升,同时能使说话口齿更清晰。

不论是语言、感统,还是社交,能力有欠缺的孩子不会自己突然就变强,小小的他们需要大人的帮助和鼓励。所以,尽管口肌训练难免枯燥,但父母和孩子一起坚持,就一定会看到进步!

你的孩子喜欢哪个游戏?你通 过哪个游戏明显感觉到了TA的进步?欢迎留言交流~

其他答案
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

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康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名...

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相关问答

QUESTIONS AND ANSWERS

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口腔肌肉发育存在不同的发展阶段,会随着年龄的增长有所变化。若语言发育障碍儿童在各年龄层有出现以下情况,家长可 多加留意他的口肌发展是否出现异常。 在1岁时,还是经常出现呕吐反射,吞下半固体食物(如:白粥)时嘴唇不会合上,咀嚼期间嘴唇和脸颊很少活动; 在1.5岁时,咀嚼时嘴唇不会合上,吞东西时舌头经常伸出来,用杯子喝水时,水经常从嘴巴流出; 在2岁时,经常流口水,未能使用吸管喝水,未能自如咬食肉类或较坚硬的面包; 在3岁时,咀嚼时无法把食物从一边转移到另一边,咀嚼时舌头很少活动。 以上这些症状,确实是存在口肌问题的,需要进行训练。 

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自闭症孩子大多存在语言障碍,说话比同龄孩子晚,有些还会出现语言功能倒退,有些甚至完全没有语言能力。在自闭症儿童语言康复中,给孩子口腔训练是非常有必要的!今天我们给大家分享一些口腔训练方法,希望可以帮到有需要的孩子,中山康语儿童康复中心国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

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3

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除了自闭症儿童在自闭症康复中心做口肌训练,家长还应积极配合课堂上的训练内容,孩子回家也做,以增进训练效果。那么自闭症儿童在家如何进行口肌训练呢?    有很多简单易操作的方法可以增进口腔肌肉的发育。例如,逐渐增加坚硬的食物,以代替自闭症儿童吃的柔软、切碎的食物。从吃半固体食物到能吃固体食物到吃坚硬的食物或者精细的、要吐出骨头的食物来慢慢锻炼孩子口肌能力。

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嘴部训练 撮唇 :简单来说就是通过口腔吸气制造压力,让压力集中在嘴唇,使得嘴唇成最小的状态。 鼓腮:参照刷牙时漱口的动作 噘嘴:两个嘴唇圆合向上翘 双唇打响:模仿亲吻动作(使力) 舌部训练 申舌:舌头吐出绕圈转动,要向舌头伸展方向使力 转舌:舌头舌尖旋转180度。 顶腮:舌头顶两颊手指放于舌头外面想舌头施压。 下颌训练 张口闭口:嘴张大再闭上。 左右移动:下颌向左右来回移动。 以上几种训练为了让孩子更加配合起到作用可以配合相关游戏来进行训练。

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