感觉统合失调包括哪些方面？
1、视觉统合失调：在学习时会出现阅读困难，计算粗心，写字时常常过重或过轻、字的大小不一、出圈出格等等视觉上的错误，从而造成学习障碍。此外，这类儿童在生活上还常常丢三拉四，生活无规律。
2、触觉统合失调：主要是因为触觉神经和外界环境协调不佳，从而影响大脑对外界的认知和应变，即所谓触觉敏感或迟钝。有前一种症状的儿童，表现出对外界的新刺激适应性弱，所以喜欢固着于熟悉的环境和动作中，对任何新的学习都会加以排斥，不喜欢他人触摸、成绩不佳、人际交往冷漠、常陷于孤独之中。
3、前庭平衡功能失常:指儿童会好动不安，无法安静下来，注意力不集中，在学校里上课不专心。他们比一般孩子更可能会给父母添麻烦。他们挑三拣四，无法与家人或其他小孩同乐，也很难与别人一起玩玩具或分享食物，不会想到别人的需要。
佛山康语儿童康复训练
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国国家标准《教育服务...
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2021-12-27
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感觉统合是儿童大脑在发展过程中出现轻微的障碍 其实就是外部的各种感觉信息无法经过大脑 神经进行有效的统合，从而形成各种行为障碍 如果孩子症状轻微，很多家长以为是态度问题家长很容易把问题归咎于其他原因， 比如“天生性格不好“大懒惰”被爷爷奶奶惯坏了＂没有上进心”等，
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2022-03-18
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相信很多人都听说过感觉统合失调这个名词，也许这个词对于一些家长来说，并不陌生，那么感觉统合失调具体是什么呢？感觉统合是指身体的各个感觉器官将接收到的信息传送到大脑，大脑经过组织、分析、和综合处理，然后下达指令，指挥身体做出相对应的动作反应，这个过程就是感觉统合，简称“感统”，在过程中，反应不足或反应过度都属于失调现象。现如今，因为时代变迁、出生过程、家庭环境和社会因素的影响，感统失调已成为当今社会一种普遍现象。
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2020-10-08
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为孩子们发明一个训练身体的环境 咱们应该为孩子们发明各种各样的训练环境，让他们学会动脑、想办法。 现在一些幼儿园的孩子一定要让妈妈到教室里，找好座位，叠好衣服，放好书包，一切都准备好后才让妈妈离开；有的孩子已经上了大班，甚至小学、中学，还是赖在爸爸妈妈的床上，不愿意去独立的房间歇息。这是儿童心理依赖性的体现，这对儿童今后的开展是十分不利的。 因而，有必要为孩子发明一个训练自我的环境。我主张家长给孩子一个相对独立的房间，有自己的小床、衣柜、桌椅、玩具等，让孩子学会整理自己的衣服和上幼儿园所需的学习工具。这样才干培育孩子的责任感和独立性。 有些家长可能会说：“孩子还太小，是不是还不到独立的时分呢？”别小看咱们的孩子。假如咱们不给他们机会，他们就永久学不会独立。独立是练出来的，而不是出来的。 当然，除了给他们一个相对独立的空间外，咱们也可以让孩子们尽力协助爸爸妈妈做一些量力而行的事情，比方给妈妈擦桌子、给爸爸拿拖鞋等等。 总归，咱们应该为他们发明各种训练自己的环境，让他们学会思考，动脑，然后学会独立。
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2023-07-26
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感觉统合失调的康复训练通常由职业治疗师（Occupational Therapist）进行指导和实施。以下是一些常见的康复训练方法： 1、感觉整合训练：经提供各种感觉刺激，例如触觉、视觉、听觉和运动，帮助孩子逐渐调节和整合感觉输入。这可以包括使用刷子、气垫、摇摆椅等工具，以及参与各种体验式活动，如平衡和协调练习。 2、感觉调节技巧：教授孩子使用一些特定的技巧来调节自己的感觉刺激。这可以包括深呼吸、放松技巧、压力和挤压技术等。这些技巧可以帮助孩子在感觉过载或不足时更好地应对和适应。 3、功能性训练：帮助孩子提高日常生活技能和功能。这可以包括练习穿衣、饮食、洗漱、书写等基本生活技能，以提高孩子的独立性和自理能力。 4、社交技能训练：经角色扮演、游戏和社交互动，帮助孩子发展和改善社交技能。这可以包括注意力和集中力的训练、情绪管理和情绪表达的训练，以及与他人的有效沟通。 5、家庭和学校支持：康复训练的成功需要家庭和学校的支持和配合。家长和教师可以与治疗师合作，提供相应的环境和策略，以帮助孩子在日常生活中应对感觉困难。 康复训练的具体内容和方法会因孩子的具体情况而有所不同，因此较好咨询专业的治疗师以制定个性化的康复计划。经持续的康复训练，孩子可以逐渐改善感觉整合能力，提高生活质量和功能水平。
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