自闭症儿童的常见表现有哪些
自闭症儿童常见的几种变现主要有以下几种
1、社交互动困难：自闭症儿童往往缺乏与他人建立和维持社交关系的能力。他们可能不会主动与他人互动，缺乏眼神接触、面部表情和姿势的交流，以及对他人情感的理解和共享的能力。
2、语言和沟通问题：自闭症儿童可能出现语言发育延迟或完全缺乏语言能力。他们可能重复自己的话语，使用单调的语调，或者出现语言理解困难。
3、刻板重复行为：自闭症儿童常常表现出刻板、重复的行为模式。这可能包括摇晃身体、手部的特殊动作、固定的兴趣爱好或强迫性的行为习惯。
4、狭窄的兴趣爱好：自闭症儿童通常对某些特定的主题或活动表现出极大的兴趣，而对其他事物则缺乏兴趣。他们可能过度专注于某个主题，对其他事物不感兴趣。
5、注意力困难：自闭症儿童可能出现注意力不集中、易分心的问题。他们很难长时间集中注意力，对任务的完成有困难。
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- 康语简介 - 康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-08-21
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自闭症儿童语言障碍的表现 语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
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2023-08-24
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自闭症儿童兴趣范围狭窄和刻板的行为模式表现患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
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2022-04-24
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【语言障碍】语言与交流障碍是自闭症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数自闭症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。 【社会交往障碍】患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍；看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。 【兴趣范围狭窄和刻板的行为模式】患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。 【智能障碍】在自闭症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对自闭症儿童进行智力测验，发现50%左右的自闭症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能自闭症。
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2022-10-06
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自闭症儿童一般在24月内会被发现症状，此类孩子难与其他人建立正常的人际交往关系，如：少与家人对视，不会渴望父母的爱抚与拥抱等。还会表现出语言发育迟缓，该病患者语言发育始终低于同龄人水平，如：两岁说不出有意义的完整句子，这也是父母带孩子到医院就诊的主要原因。孩子在兴趣范围方面和动作行为方面也表现出异常，喜欢正常儿童不感兴趣的玩具，如：一段废钢丝、高速旋转的风扇等，每天吃同样的饭菜。还可以出现伴随症状：智力障碍、癫痫、神经精神症状。
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