欧风教育
致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务
快速咨询南京商务日语培训学费
来源：教育联展网 编辑：小泽 发布时间：2019-08-15
导语概要
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随着各国经济文化交流的日益频繁，语言作为世界各国交流的桥梁发挥着越来越重要的作用。作为中国的邻国，日语自然成为一门非常重要的外语。因此，日语专业学习日语的现状引起了人们的广泛关注。学好一门语言主要是通过加强听、说、读、写四项基本能力的训练，提高其综合运用能力。
欧风日语课程
学习流程
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前期
一对一咨询 -
课前
水平测试 -
科学
规划课程 -
签订
课程合约 -
开始
上课 -
定期
检查调整 -
家长
沟通反馈
学习日语的一些经验
学习一门语言不是一件简单的事情。有许多小伙伴说，“微笑着进来，大声喊出来。”有些人已经退缩了。事实上，当我们真正进入并说一口流利的日语时，那真是令人羡慕。
欧风小语种机构简介
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学校介绍
欧风培训中心(广州)朗阁教育集团旗下成员成立于2012年中心提供法语、德语、西班牙语、意大利语等小语种培训，开设全日制班级课及周日周末双休课程，量身定制适合您的课程，的任课考试打造一流的小语种培训平台。欧风培训中心总部坐落于繁华的上海市淮海中路，目前在广州也有分校。
欧风师资介绍
学日语的好处
在中国，日本企业对人才的需求很强，日语对话流利受到日资企业的青睐。”所以说日语是进入日本企业的低门槛。”
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欧风小语种教学研发中心
成立于2004年的欧风小语种教学研发中心，由欧风全国长期执教的精英骨干师资组成。其主研发团队均由国内小语种培训行业学者组成。研发中心主要负责师资团队选拔培训及教师教研成果考核、教学系统及课程系统开发改善、学术书籍讲义研发修正、考试考情跟踪及语言应用相关研究等,为众多欧风学员提供学术服务。
行业资讯
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2018德国研究生留学奖学金申请攻略
德国教育体制完善，学习氛围浓厚。那么怎样申请德国的硕士奖学金呢? 2018德国研究生如何申请留学奖学金？ 对于希望到德国学习的中国硕士学生，DAAD目前有三个奖学金项目可供申请。硕士短期奖学金项目主要面向来自“211”大学的、计划去德国攻读博士的硕士在读生。 申请者可在德国进行最长3个月的学习，并在此期间联系相应的博士生导师。”另一个项目是进修课程奖学金。这个项目的一个重要申请前提是，申请者必须拥有一定的工作经历。
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现如今意大利留学移民政策是怎么样
出国留学也就成为中国家长为子女前途发展考虑的**，而出国留学大的问题莫过于资金是否充足，不少学生会选择意大利移民，其中不乏移民人士，那么意大利留学移民政策是怎么样呢？ 意大利留学移民政策：与美国、英国、加拿大等国家不同，中国留学生在意大利就读公立大学可以和本土学生一样免交学费。除了重点城市，每人每月仅需人民币4000-6000元。无需资金保障，尤其适合工薪阶层家庭。高中毕业生，需取得高中毕业证，高考成绩380分以上;艺术类考生，需取得高中毕业证，大学艺考合格证，分数要求需按公式：[高考成绩 (艺术分÷艺术成绩总分)×750]÷2计算后总成绩≥380分。
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朗阁欧风新书持续发布，学术成果势如破竹
2018年第三季度，朗阁新书爆款频发，仅仅两个月便出版了12本新书。朗阁海外考试研究中心携手欧风小语种研究中心在经历多年苦心孤诣的钻研，经过无数个日日夜夜的不断研发，各类原创学术成果不断。 朗阁集聚力量，在今年第三季度出版了《剑桥雅思全真试题13解析》、《剑桥雅思听力词汇》、《剑桥雅思突破教材》、《托福分类核心词汇》、《你好，日本语》等一系列重要刊物。
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2018新浪教育盛典候选机构：朗阁教育
2018年11月27日-28日, 由新浪网、新浪教育频道主办的“第十一届中国教育盛典”将在北京诺金酒店隆重举办。 本届盛典评选范围将包括在线教育、国际教育、高等教育、商学院、外语培训、儿童教育、 课外辅导、教育公益等领域，最终获奖结果将由网友、媒体及专家评审共同决定。
日本留学优势
日本的信用教育可以使学习更加灵活和有选择性，而素质教育的效果更好。另一方面，日本的教育管理比西方国家更为严格，更适合中国学生的管理习惯。此外，日本是世界第二大经济大国，它可以达到世界上新和高水平的学生。可以肯定，东西方学生的进步会更快。
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我不是很清楚广州的日语学校，但我知道广州有家樱花日语做的很不错，我从这里从零开始学习的日语，学习到了非常高深的日语知识呢。我是学的速成班一个半月N4，但是听说效.....
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广州有什么日语培训机构
广州日语学习班比较多，建议选择一个交通方便，教学质量也很重要，有体验课的话先试一试。合适自己的才是的。个人推荐樱花，你可以去咨询一下 .....
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日语输入法：假名对应字母输入？
学习日语必修的一课就是假名的由来，所以日语考试备考中较为基础的也是假名的认知。相信假名的重要性大家心里一定都清楚，没有假名就没有日语了。至于怎么输入，可以用百度.....
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考试资讯
「ら抜き言葉」现象出现的原因_
但是这种现象在逐渐增加，其中一个原因就是，一段活用动词在语法上是不完善的。例如“食べる”的可能用法“納豆が食べられる”（我能吃纳豆），和被动用法“猫にさしみを食べられた”（生鱼片被猫吃了），还有敬语“社長はランチを食べられている”（社长在用午饭），像这样形状完全相同，当然从前后文也能判断出来，但只说“食べられる”的时候，含义是不清晰的。 表題の「降りられますか」であるが、この「降りる」という動詞も「食べる」と同じグループの動詞である。バスが止まって、出口の所にお年寄りがいる。降りようとしている若者が「降りられますか」と声をかけた。するとそのお年寄りは「年寄りをバカにするのか・・・」と怒ったとのこと。 题目中的“降りられますか”，这个“降りる”和“食べる”一样，也是2类动词。巴士停了下来，车门出口处有一位老人。想要下车的年轻人对老人说道，“降りられますか”（您下车吗）。然后那位老者生气地说道，“你是看不起我们老年人吗”。 若者はお年寄りに「降りられますか」と敬語を使ったのだが、そのお年寄りはそれを可能形と思ってしまった。せっかく敬語を使ったのに怒られたのではたまったものではない。こんな場合は他の敬語表現を用いたほうがよさそうである。 年轻人对老年人说“降りられますか”，是使用了敬语的变形，但那位老年人却把它理解成了可能形。特意使用了敬语却被骂，真是很冤枉。这种场合使用其他敬语表达方式比较好。