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北京班组长角色认知培训

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2019-08-23

班组长在企业中扮演着生产组织者、参与者、执行者的多重角色,是公司各项工作实现的关键。制造企业的各项管理,大多以现场管理为基础并且通过现场来实现。作为现场管理的一线指挥者,在生产和管理中扮演着重要的角色,他们能力水平的高低直接影响到产品的质量、成本、交期,效率、安全生产和员工士气,他们不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调,管理好团队,需要有较高的管理能力与沟通能力。日本制造业的高速发展,主要得益于对现场管理和现场管理人员的高度重视。放眼于未来,立志成为一流管理水平的企业,应该把培养和提升现场班组长的工作能力作为工作中的一个重点。

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    让一线管理者认识到自己在企业管理中的重要作用和地位及使命, 知道在工作中的角色误区。

  • 02

    学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题。

  • 03

    使一线管理者系统掌握时间管理的技巧,做事能分清轻重缓急,有效完成工作任务。

  • 04

    使一线管理者系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法,快速解决现场的冲突和异常。

  • 05

    帮助一线管理者掌握教导、培育员工的方法,全面提升员工素养与技能。

  • 06

    使一线管理者掌握有效沟通、高效激励的技巧,从而使部门团队更具有战斗力。

  • 07

    帮助一线管理者系统掌握辅助上司,带领部属的有效方法,发挥一线管理者承上启下的功效。

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    让一线管理者认识到自己在企业管理中的重要作用和地位及使命, 知道在工作中的角色误区。

  • 02

    学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题。

  • 03

    使一线管理者系统掌握时间管理的技巧,做事能分清轻重缓急,有效完成工作任务。

  • 04

    使一线管理者系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法,快速解决现场的冲突和异常。

  • 05

    帮助一线管理者掌握教导、培育员工的方法,全面提升员工素养与技能。

  • 06

    使一线管理者掌握有效沟通、高效激励的技巧,从而使部门团队更具有战斗力。

  • 07

    帮助一线管理者系统掌握辅助上司,带领部属的有效方法,发挥一线管理者承上启下的功效。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 模块一、一线主管的作用与角色

    1、企业需要什么样的基层干部

    2、基层干部对自己的角色应具有的基本认识

    3、一线主管的作用及职责

    4、领导和员工对基层干部的期望

    5、新上任干部应注意的事项

    6、班组长的作用认知


  • 模块二、车间班组现场管理

    1、现场管理的含义、对象和范围

    2、现场管理应该达到的标准和要求

    3、现场管理不良案例分析

    4、如何规划现场

    5、做好现场定置管理的要点与要求

    6、现场定置管理的案例图片学习

    7、5S的含义及作用

    8、现场实施5S的要点及避免失败的注意事项

    9、实施5S优秀与不良实际案例图片对照

    10、细节决定成败


  • 模块三、班组日常管理实务

    1、讨论与总结:怎样开好班前会

    2、讨论与总结:如何做好生产的准备工作

    3、什么是生产线平衡

    4、如何调节生产的平衡性

    5、如何进行生产进度的控制

    6、正确处理生产异常的思路和方法

    7、提高生产效率的方法总结

    8、如何进行交接班管理

    9、讨论与总结:现场安全教育的重点


  • 模块四、急单、插单、短交期订单的解决对策

    1、如何面对急单、插单和短交期的挑战

    2、紧急订单的常规解决办法

    3、如何有效地缩短生产周期

    4、单元生产方式具有的明显特点

    5、单元生产方式的独特作用

    6、单元生产的不同类型与实际布局

    7、单元生产方式的实施注意事项


  • 模块五、生产过程浪费的控制

    1、案例:成本控制对企业生存的重要性

    2、现场典型浪费的分析与案例

    3、如何做好现场物料的管理

    4、现场呆废料产生的原因分析

    5、管理呆废料的注意事项

    6、做好现场备品备件的管理,减少浪费

    7、物耗产生的原因分析

    8、做好物耗管理应注意的细节

    9、如何减少生产切换的时间,减少浪费


  • 模块六、生产过程质量的控制

    1、班组品质管理的要点

    2、QCC活动开展的步骤

    3、现场品质异常处理的正确思路

    4、现场不合格品的处理思路和方法

    5、脑力风暴法解决质量问题应注意的事项


  • 模块七、车间人员的管理

    1、班组长应从哪些方面着手树立自己的威信

    2、优秀的一线干部应该达到的标准

    3、如何培养下属

    4、激励员工的基础知识和实用方法

    5、表扬的技巧和批评的注意事项

    6、如何处理技能突出但不服从管理的员工

    7、有效沟通的知识与技巧

    8、如何正确地引导不同类型的员工

    9、关爱部属的技巧

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    采用小班制公开课模式,全国滚动开班。可定制内训。

  • 课程对象:

    班组长、车间主任、生产储备干部、生产主管等。

  • 课程时间:

    公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。

老师介绍

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 李近强 实战派生产管理培训师

    清华大学EMBA,中国工业评论杂志社特邀专家,曾赴日韩留学,深入学习“精益生产”,有25年的生产制造业从业经验,实战派生产管理培训师、咨询师...

    预约讲师
  • 刘小明 实战派生产管理专家

    企业管理博士,工商管理硕士。擅长生产管理课程培训,有十多年实战管理工作经验,先后在拓璞电器集团担任生产/质量经理;美的集团担任供应链管理中心经理;中国超人集团担任生产/质量总监兼管理者代表职务。

    预约讲师
  • 夏玉臣 生产质量与流程管理高级顾问

    实战型精益六西格玛、生产质量与流程管理高级顾问、资深培训讲师,企业绩效改善实战专家,精益六西格玛黑带大师,管理学院MBA,中国质量协会注册六西格玛黑带教师,中国质量协会、中国企业联合会注册质量经理,有20年以上的生产运营+精益管理经验...

    预约讲师
  • 陈景华 生产管理与企业管理资深实务专家

    生产管理与企业管理资深实务专家,北京大学、厦门大学、、华南理工大学MBA、EMBA班特邀讲师,有二十多年管理咨询行业经验...

    预约讲师

客户评价

The customer evaluation
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  • 1、我以前每天的工作都很忙,工作思路不清晰,到了下班想想都不知道今天一天都干了什么,今天听完刘老师的课程,有了很大的收获,以后按老师的方法,高效的完成工作,相信以后每天下班以后都是成就感取代了之前的失落感!。

  • 2,老师实战经验丰富,授课风格诙谐幽默,课堂氛围非常热烈,收获很大。

  • 3,课程内容深入浅出,理论结合案例,使我们能很好的理解,即学即用,很受用。

  • 4,刘老师从日常大家熟知的实际事物,案例入手,深入浅出的向我们传授了关于班组长管理方面的知识和经验,受益良多,非常期待下一次的课程。

机构介绍

Institutions to introduce
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企赢培训学院是专业的企业管理培训、咨询服务平台,一直致力于企业管理技能的提升,以“培训企业管理人才,提升企业管理水平”为己任,为企业量身定制个性化的培训解决方案,实战的管理课程和实效的管理咨询服务,公司目前建立了国内自己的讲师资源库,涵盖了国内各行业、各领域的主流讲师,其中储备师资达6000多位,签约合作优质讲师2000多位。专注企业培训,助力企业成长!咨询热线:18820199226(微信同号)

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