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人工智能时代，国内外都重视少儿编程

苹果公司首席执行官库克曾经说过:“学习编程比学习英语更重要。因为编程语言可以影响全世界70亿人。”

在国外，超过24个国家将程序设计作为最基本的科目——包括日本、韩国和许多欧洲国家——并将程序设计教育纳入K12课程或教学场景。

在我国，“人工智能”正式写入2017年政府工作报告和2018年“两会”。国务院总理再次强调了人工智能给中国带来的历史机遇。教育部也已逐步将规划纳入中小学基础教育的必修课程。

学编程能改善孩子的沟通技巧

有一句流行的谚语说，学习计算机编程的人是书呆子，但事实恰恰相反，因为每个程序员都被要求拥有优秀的交流技能，因为大多数应用程序是由团队而不是个人完成的。  小组合作，孩子们将被要求以有效的方式交流。

沉迷电子游戏的孩子

既然电子产品如此受欢迎，孩子们就对它们上瘾，无法自拔。他们的动手操作比他们父母的好6倍。

家长们一个接一个地抱怨，孩子们怎么能停止沉迷其中而安心学习呢？即使是适度的娱乐也是好的，太难了！

与其阻止孩子们玩游戏，让他们变得叛逆，不如鼓励孩子们做游戏。通过做小游戏，孩子们不仅能理解游戏的操作原理，还能锻炼他们的逻辑思维能力，增强他们的成就感。

事实上，喜欢玩游戏的孩子通常能快速而**地理解游戏规则，这让他们对游戏的潜在逻辑更加敏感，也更容易找到一些窍门。这些孩子不是很适合学习编程吗？

王老师

从事乐高机器人教育行业工作三年,有丰富的教学经验。坚持做中学,玩中学”的教育理念,因材施教。在日常工作中，是一位亲和力较强的老师，并多向的老师请教、学习。

自己多思多想,发现学生的内心世界。是王老师在童程童美少儿编程一直以来坚持的教学理念。 相信孩子们和这样一位的老师学习,不管是自己的编程技能还是对待学习和生活的态度都会有积极地转变。