编程作为工具，数学作为辅助，学习算法，掌握计算思维。
猪八戒和白骨精在圆圈形路线上的正对面，已知圆圈周长320m，猪八戒每前进80m，就会被白骨精吓退70m
问：猪八戒经过多少次前进，才能达到白骨精所在之处
答案：789
绍兴少儿培训编程班
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-06-05
导语概要
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。信息技术将正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中，重要性将随时间逐步增加，甚至有进入必修科目的可能
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。信息技术将正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中，重要性将随时间逐步增加，甚至有进入必修科目的可能。
为什么要结合数学和编程？
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让枯燥的数学可实验、可感观、可理解。
杨辉三角，是二项式系数在三角形中的-种几何排列。
杨辉三角联系紧密的是二项式乘方展开式的系数规律，即三项式定理。
AI数学编程学习带来什么变化
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激发数学兴趣
孩子对数学的兴趣更加浓厚，学习数学不再是一件“苦事”
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培养数学思维
养成编程思维，专注力不断提升，变得细心爱思考，不再粗心大意
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强化数学能力
拥有良好的数学建模能力，使孩子跨学科综合创造力大幅提升
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提升解决能力
编程和数学思维的强化训练，抽象能力和问题分解能力比普通孩子更强
编程学习为什么这么热？
思维方式培养、锻炼
对于中小学生而言，学习编程更大的意义在于思维模式的锻炼，因为编程思维是一种高效解决问题的思维，比尔·盖茨曾说：学习编程可以锻炼你的思维，帮助你更好地思考，创建一种我认为在各领域都非常有用的思维方式。
编程思维
具体而言，编程思维就是一种“理解问题——找出路径”的思维过程，由分解—识别模式—抽象—算法四个步骤组成。
分解就是把一个有难度的大问题拆解为一个个容易操作的小问题；模式识别就是找到问题存在的规律，找到相似的模式来有针对性地解决问题；抽象就是对于事物核心、本质的高度归纳概括，忽略细节的方法；算法就是构思设计解决问题的路径，一步步将解决方案推导出来。
AI 数学编程课程
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A1数学编程基础班4年级
涉及到编程知识点：变量、输入输出、循环、运算、分支结构等
涉及到数学知识点：数的运算、线段、角度、平面几何、形状、坐标
涉及学科：数学、编程、艺术
目标：1、以编程为工具用数学方法为手段进行编程画图2、打开孩子认知之门，用想象力构建自己的作品3、帮助孩子形成初级数学建模能力，规划求解能力4、夯实编程基础
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AI数学编程提高班5-6年级
涉及到编程知识点：while循环、嵌套循环、debug、函数、一维二维数组等
涉及到数学知识点：各类数（整数、分数、素数等）、定理公式、逻辑推理、乘法原理、数表等
涉及学科：数学、编程
目标：1、以编程为工具用数学方法进行基础计算2、提高数学逻辑素养为目的3、接触大量的数学编程试题，编程语法知识进一步提高4、有基础的问题拆解能力和算法设计能力
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AI算法编程班6年级以上
涉及到编程知识点：结构体、递归、二叉树、各类排序算法、各类查找算法
涉及到数学知识点：火车过桥、三角形、公约数、质因数、分数裂差和、方程式等
涉及学科：数学、编程
目标：1、以数据结构和算法结合，进行复杂的数学计算和解题2、能够对编程和数学题进行抽象化、归纳和总结，熟练的应用算法能力进行程序设计3、有着比较完备的数学知识，能够无缝衔接信息学竞赛
课堂考试知识点占比
| 课程名称 | 编程知识点 | 数学知识点 |
| 1.让神笔动起来 | （学习前进后退左右转四种函数）知识点：fd,bk,rt,lt四个命令熟练掌握 | 平面图形（认识三角形） |
| 2.多姿多彩的世界和时光机 | （学习魔笔的进阶函数）知识点：color,size,hide,show,up,down角度等 | 画各类平面图形 |
| 3.计算机里的小盒子 | （学习编程中“变量”这一重要知识）知识点:掌握并区分int、double和long类型 | 数的运算（加减乘除和多项式运算）。平均数。余数 |
| 4.计算机开口说话 | （计算机的输入输出） | 求周长、面积。勾股定理（演示） |
| 5.今天吃什么呢 | （图片的调用与载入以及分支结构） | 三角形判断。角度和线段长度关系（演示） |
| 6.如果那么否则 | （分支结构进阶和输入的相关知识） | 商和余数（买牛奶） |
| 7.有很多条件要满足 | （分支结构进阶和输入的相关知识） | 位数分离。水仙花数。数的交换 |
| 8.我们的祖国是花园 | （while循环以及模运算） | 奇偶数(3和5问题)、数的运算:数的和连加:(1+...+n)、奇数求和 |
| 9.奇妙的多边形 | （for循环与几何知识结合） | 数字之和、阶乘 |
| 10.神奇for循环 | （循环进阶：for循环） | 多边形内角（OJ）、乘方计算 |
学习编程对孩子有什么好处？
学习编程能够助长其他学科的学习表现
通过英国一所大学的研究报告得知，学习计算机技术之所以可以同时提高孩子在其他学科的表现力，是因为孩子们在计算机科学领域接触到的“计算机思维”让他们养成了良好的问题和信息处理能力，而这些能力可以被应用到其他任何学科上，让他们的学习体验变得更加高效。在学习计算机科学的过程中，其他科目的学习能力也同时被调动，后是所有科目的成绩都有提升。
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AI数学编程收获
掌握50个小学数学创新思维知识点
完成200道题智能判断，扎实掌握C++编程知识
500个数学编程案例讲解
拆解经典的32个数学考点题目，并用计算机算法实现解题
熟练学习递归、排序等10余种信息学竞赛算法
少儿编程培养的基本技能
数学的函数
在编程过程中，儿童将接触到一些基本的数学函数，包括取绝对值，三角函数，对数函数以及指数函数等。可以非常直观的通过函数图像的自动描点画图及生活应用来理解它们。
几何图形
在编程过程中，一类常见的任务就是图形绘制。这个过程中，儿童将大量接触几何图形，并从坐标系中进行图形绘制和操控。
所以这里面有着大量的数学学科内容，而且，这些内容都在具体的问题和任务场景中出现，既包括基本算术和几何图形知识，也包括函数以及坐标系等中学数学核心概念。
通过它们在具体任务中的应用，儿童不仅操控了这个虚拟世界，而且会切身锻炼到、应用到数学知识和能力。
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