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绍兴青少年编程培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-08-15

导语概要

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  • 绍兴青少年编程培训

    小橙教育专注于7-15青少年编程教育

    编程启蒙 AI数学编程 AI自然科学编程 Scratch Python noip

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青少年孩子学编程有什么好处呢?可以提高孩子的细心,耐心,专注力-编程是一项严谨的工作,需要精准的指令,排错是每一个编程人的必经之事,尽管只是拖动模块,但如果一个指令错误,就会造成程序大乱。排错是无法敷衍了事的,这个过程能有效改善孩子马虎行事的问题,避免当个差不多先生。

  • 来小橙教育学编程!

    人工智能时代的需要

    未来20年内将有46%的职业被编程人工智能替代

    跨越多种编程语言学编程

    编程与艺术结合,突破语言教学,锻炼逻辑思维能力

    低阶动手创作高阶动脑思考

    借助代码编程让数学知识点可实验、可感观、可理解

    小橙创立编程学习工具

    闯关、判题、创作,教学练创一体,顶尖编程赛事金牌辅导

    花一份钱学两门课

    创建数学+编程+艺术课程体系,学习编程同时巩固学科知识

  • 绍兴青少年编程培训

怎样学习编程?生活中到处都有编程思维。你不必从计算机上学习编程课程。就拿《最强大脑》里面的数字华容道来说,如何将数字很快地按照顺序排列,有许多的途径和方法,掌握移动数字块的规律和方法,先拼好一部分,再拼另一部分,这就是用编程的思路解决数字华容道的问题。我们生活中接触到的三阶魔方、九连环、七巧板,甚至是拼图,归根到底,是寻找一条解决问题的规则与方法,如果你善于发现与归纳 ,都能发现其中蕴含着朴素的编程思想。孩子在这些动手又动脑的游戏中,会自动去寻找解决问题的思路与方法,同样会起到启迪智慧开拓思维的作用,省时,省钱,还能与家长有较多的互动。

为什么要结合数学和编程?
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    编程作为工具,数学作为辅助,学习算法,掌握计算思维。

    猪八戒和白骨精在圆圈形路线上的正对面,已知圆圈周长320m,猪八戒每前进80m,

    就会被白骨精吓退70m

    问:猪八戒经过多少次前进,才能达到白骨精所在之处

    答案:789

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    让枯燥的数学可实验、可感观、可理解。

    杨辉三角,是二项式系数在三角形中的-种几何排列。

    杨辉三角联系最紧密的是二项式乘方展开式的系数规律,即三项式定理。

AI数学编程学习带来什么变化
激发数学学习兴趣孩子对数学的兴趣更加浓厚,学习数学不再是一件“苦事”
培养数学编程思维养成编程思维,专注力不断提升,变得细心爱思考不再粗心大意
强化数学建模能力拥有良好的数学建模能力使孩子跨学科综合创造力大幅提升
提升问题解决能力编程和数学思维的强化训练,抽象能力和问题分解能力比普通孩子更强

AI数学编程收获

  • 掌握50个小学数学创新思维知识点


  • 完成200道题智能判断,扎实掌握C++编程知识


  • 500个数学编程案例讲解


  • 拆解最经典的32个数学考点题目,并用计算机算法实现解题


  • 熟练学习递归、排序等10余种信息学竞赛算法


孩子学编程可以参加哪些含金量高的比赛?

中国青少年机器人竞赛青少年机器人活动,是一项综合多种学科知识和技能的青少年科技活动,孩子们通过计算机编程,工程设计,动手制作与技术构建,结合孩子们的日常观察、积累,去寻求自己最完美的解决方案,发展自己的创造力。

参赛对象:小学、初中、高中学生

参赛时间:7月。每年具体时间、地点另行通知。

参赛形式:个人或团队参赛。以研究、创意、动手制作机器人活动为主。

升学帮助:获奖者有机会参加清华、北大等19所高校自主招生。

小橙教育课程特色

  • 绍兴青少年编程培训

    培养8大能力

    编程教育是一种新型的学习通道。传统教育是平面、静态、接受性学习,而编程是立体、动态、创造性教育。为了避免使青少儿编程教育沦落为游戏技能培训,研发团队依据青少儿生理、情感和认知的发展特点,将教育心理学理论贯穿课程始终,通过提取编程的教育元素,将编程核心要素提炼为逻辑严谨的知识体系,将学科知识用立体、动态的形式来演绎,并用编程作品输出的方式来检验、巩固、内化。

  • 立体式教学思维

    著名教育学家皮亚杰提出“建构学习观”,强调儿童的学习需要经过感知运动、形象思维、抽象思维的循序发展,把外界的知识逐步内化为学生自己的能力。根据皮亚杰分析的儿童认知规律,设计了“STE-C”(Sensing、Thinking、Exercising-Coding)教学法,让孩子从易到难,从外部的实物感知到大脑内部的抽象思维,逐步内化编程知识,获得真正的编程能力。

  • 编程创造法

    以完整闭环的编程思维带领青少儿创造编程作品。采用DCES四个闭环步骤设计、编码、体验、分享,并巧妙融合学科知识,打造青少儿的编程实践能力,帮助学生循序渐进的接收和消化编程知识,建立良好的编程思维。培养学生的创造能力、抽象能力、分析能力、算法能力、实现能力、连接能力、影响能力、表达能力,从而全面提升学生的个人综合素养。

7-12岁从Scratch入门进行少儿编程入门,Scratch少儿编程呢,其实是一款面向青少年的图形化少儿编程工具,由美国麻省理工学院媒体实验室(MITMediaLab)“终身幼儿园小组”(LifelongKindergartenGroup)设计开发。全球有超过1500万名孩子在学习和使用Scratch。目前为止,Scratch已经被翻成50多种语言,在40多个国家和地区的教育领域中广泛使用,Scratch对于现在很多孩子不再陌生,它是一种采用积木式少儿编程学习,易于上手。孩子不需要输入冗长的代码,只需拖动不同模块,进行搭建,即可进行少儿编程。据了解Scratch支持孩子自由创建各种形式的作品,不论是故事、游戏、动画、音乐,都可以在Scratch上实现。小朋友甚至可以通过Scratch编写一段小程序来解决数学或物理的习题。通过程序的编排,可以锻炼孩子的抽象逻辑思维,培养其发现问题、分析问题、解决问题的能力。

机构介绍

小橙教育,专业从事青少年计算机编程的教育机构,为孩子们提供7-18岁的5个Level,12年以上系统化青少年创客编程课程。秉承“启发、探索、创造、分享”的教育理念,深度结合数学和自然科学、艺术3大学科,从“教、学、练、做、评”等方面,实现了完整的教学闭环。重点培养孩子的逻辑思维能力、创造力、分析力、解决问题能力。全方位一站式培养孩子成为具备未来世界核心竞争力的科技素养人才。

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