贵阳云岩区小孩学习编程

少儿编程的目的是让孩子们爱上思考，学会使用工具来理解事物的本质。在智力发展方面，学习编程并不意味着将来要从事计算机开发。学习编程，孩子们从思维的逻辑性、细致性和创造性的提高中获益更多，从而促进他们的发展和基础教育。

在信息时代的不断发展中，程序语言将成为基本的语言，影响着儿童抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种反映事物本质属性及其规律联系的思维。它是一种综合、判断、推理的高级思维方式。据专家统计，儿童抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽，7-15岁迅速发展。这种思维不仅需要父母的引导，也需要孩子不断地接触新事物。在学习编程的过程中，孩子们会不断地激发和锻炼逻辑思维的形成，增强他们的抽象逻辑思维。

与计算机沟通，需要一种把抽象化为具体的能力，让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子们可以学会将琐碎、零散的困难和抽象的问题归纳成具体的待解决问题，将复杂、大的问题分解成许多简单、小的问题，然后用科学、严谨的方法分析和设计严谨的解决步骤。计算机可以自动有效地完成这些任务。程序设计思维就是像计算机科学家一样思考，能很好地解决问题，广泛应用于各个领域。

少儿编程教育品牌鱼龙混杂。选错品牌造成的金钱损失事小，更重要的是耽误了培养时期。7-12岁是“逻辑思维”的重要形成期，也是“编程思维”的黄金培养期。如果错过这一阶段，等到学科难度加深，时间、精力、财力上的消耗都增长好几倍。另外，选错孩品牌如果导致孩子的兴趣受到打击，二次重建将相当费力。因此，选择家长信赖，有良好口碑的品牌至关重要。

看能否引导孩子综合应用

如果孩子学编程只是简单记记代码，那将与普通补习班毫无区别，不能应用于实践的编程毫无意义。课程项目、延展活动，引导孩子用编程实现自己的创意，才是真正的学会。

不能增加孩子、家长负担，很多家长不敢报编程课，很大一个原因，是因为：孩子已经很忙了，大量时间奔走于各个兴趣班之间，家长和孩子都苦不堪言。

时时分享学习路上的点滴，有助于把学习变成快乐的旅程。分享学习中的有价值信息，遭遇的学习难题以及攻克难题后的喜悦与欢欣，有很多方法可以做到这一点。在分享的过程中，也无形中为后续的编程进阶学习奠定基础。

虽然提倡游戏化编程式的快乐学习方式，但编程学习这件事是建立在一定基础之上的，那就是要克服种种困难，才能取得学习的真谛。这通常看起来是困难的部分，但你必须战胜自己！如果你发现自己处在一个有机会运用编程解决问题的环境中，一定要抓住它！