贝塔人工智能编程
激发孩子无限潜能 成就美好未来
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2019-12-09
贝塔人工智能编程激发孩子无限潜能成就美好未来快速咨询现在是科技时代,在生活中,各种各样的高科技产品已经围绕在我们的周围,对于孩子的吸引力也是很大的,比如电视机、手机、游戏机等等,不仅仅影响孩子的身心健
★可参加机器人奥林匹克竞赛
★提高孩子创新思维开发儿童智力
★玩中学、学中练,培养创新人力
★多学科融合,涵盖物理、数学等
★开发大脑逻辑,启迪少儿智慧
★结合孩子天性,更好的发挥自我
★团队合作以及动手能力的培养
★主动思考与发现和解决问题
★善于发现生活中的科学奥秘
学习少儿编程的技巧
时时分享学习路上的点滴,有助于把学习变成快乐的旅程。分享学习中的有价值的信息,遭遇的学习难题以及攻克难题后的喜悦与欢欣,有很多方法可以做到这一点。在分享的过程中,无形中为后续的编程进阶学习奠定基础,战胜自己。
课程一创意启蒙课程 | |
招生对象 |
3-6岁孩子 |
课程目标 |
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程描述 |
贝塔创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程二人工智能编程 | |
招生对象 |
6-18岁青少年 |
课程目标 |
让中国儿童也爱上编程 |
课程描述 |
面向3-18岁青少年,以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念, 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。 |
课程三智能机器人编程 |
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招生对象 | 6-12岁青少年 |
课程目标 |
基于乐高、面向大赛、学中学、学中练 |
课程描述 |
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。 |
课程四信息学奥赛课程 |
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招生对象 |
8-18岁青少年 |
课程目标 |
信息学奥赛助力升学,用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
课程描述 |
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
学习少儿编程的前景怎样?
未来30年是人工智能的伟大时代,人工智能将取代50%的工作岗位。学习编程将使孩子的未来更有可能。不仅教会孩子们编程技巧,更重要的是,运用编程思维和方法,逻辑地分析问题,解决问题。这是在人工智能时代保持无敌的核心能力。人工智能是未来的趋势。编程不再是少数人的兴趣,而是与大多数人密切相关的内容。程序设计培养孩子的综合能力,如逻辑思维能力。每个程序都是严格的逻辑。观察能力必然导致编程过程中的问题。我们需要不断地尝试和仔细观察,以便发现问题并解决它们。如何使作品更好地发挥作用,需要孩子们自己思考,所有具有实践能力的工作都需要他们来完成。孩子们自己动手。
学习少儿编程都有什么好处?
除了形成编程思维和严谨的习惯外,孩子们的编程学习还可以提高他们解决问题的能力。与数学不同,它是一门速成的学科。使用编程语言,孩子们可以设计智能工具,如交通灯、红外感应门,甚至发明更多创造性的程序和产品。在解决实际问题时,运用编程思想对问题进行深入分析和分解,找出解决问题的方法和步骤,更好地解决问题。
孩子的升学问题一直是重中之重,如果他们能赢得奖品,他们比其他学生更有可能被录取。面对激烈的奥数,更多的孩子选择学习编程,参加信息化奥运会,并以优异的成绩提高面试成绩。作为中国基础教育“五大学科奥林匹克”之一的信息学奥林匹克,能够充分体现学生的综合素质,整合“思想与实践”、“开放与基础”、“自主与合作”等诸多要素。自主招生是国内外许多著名高校的重要课题和补充项目。如需了解更多课程资讯,欢迎拨打我们咨询电话:15684583004(微信同号)
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